摘 要：“健康中国”战略是党中央在新时期的重大战略部署，在党的十九大报告中提出：“全面实施健康中国战略”，进一步强调了健康对人的重要性，也对学校体育工作提出了更高的要求。但目前我国高中体育工作面临着很多困境，学生体质下降、体育课程与教学存在缺陷、学生课业压力大等都是高中体育发展面临的困境。本文通过对以上问题的分析，提出解决问题的对策，希望能够促进我国高中体育事业的健康发展。

关键词：健康中国；高中体育；发展困境；对策研究

《“健康中国2030”规划纲要》指出，我国将“实施健康中国行动”，提升居民的健康水平。这是党中央对未来15年“健康中国”建设做出的重大战略部署，对于我国全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。高中阶段是学生身体、心理等方面发育成长的关键时期，身体素质是衡量学生综合素质的重要指标之一。

1改革校招制度，重视体育发展

2017年，教育部等五部门印发《关于深化高校招生考试制度改革的实施意见》，指出将完善和落实体育科目考试与成绩计入高考成绩的科目数量，从2018年起，在全国高考中首次要求高校在招生录取时合理安排考生体育测试。但目前在我国高校招生中并没有将体育作为一门科目来考察，只有少数高校的部分专业有体育课程，但是考试内容也只是涉及到理论知识方面。这种改革更多的是为了选拔高水平人才，对于学生体质的提升并没有起到任何作用。我国目前主要的教育模式是应试教育，学生都是按照大纲进行学习，没有发挥自己的主动性。虽然国家已经意识到这个问题，并提出要进行高考改革，但是由于很多高中都存在应试教育模式，对于体育科目不重视的现象依然存在。比如目前有一些高中只对学生进行文化课知识教学，而不对学生进行体育知识教学。即使高考改革之后，依然有很多学校不重视体育课程。虽然近几年来国家和政府出台了很多相关政策，但是在实际执行过程中并没有落实到位。为了促进高中体育事业的发展，我们要积极推广高中体育课程改革。首先，我们可以在高校招生考试中增加体育科目的分值比例；其次，对于高中的体育课教学提出要求；再次，对于高中不重视体育课程的现象进行改革；最后，还要加大对于体育教师的培养力度。只有将以上措施贯彻落实到位，才能够保证学生拥有一个健康的身体和健全的人格。只有这样才能够实现“健康中国”战略目标。

2完善教学设施，鼓励体育锻炼

由于高中体育课多以课外活动为主，缺乏一个相对完整的课堂教学体系，因此很多学校都存在着体育场地不足和器材不完善的问题，严重影响了学生参与体育活动的积极性。很多学校都存在着严重的场地器材不足的问题，导致一些学生无法参加体育锻炼。针对这个问题，笔者认为可以从以下几个方面进行改进：

（1）学校领导要加大对体育教学的支持力度，尽可能地增加体育活动的时间。例如：在新课改实施之前，一些高中学校基本都没有安排体育课和课外体育活动，新课程实施之后，很多高中学校才开始增加体育课和课外体育活动的时间，并且很多学校都是利用课余时间进行体育活动。对于场地器材不足的问题，可以从以下几个方面进行改进：首先，学校要对教师进行培训，让教师了解体育课和课外体育活动的重要性；其次，学校要加大对体育设备、器材的投入力度；最后，学校可以通过政府购买服务的方式来解决场地器材不足的问题。

（2）充分利用课余时间和节假日进行场地器材建设。对于一些地理位置偏远、面积较小、经费较少的高中学校来说，可以通过与社会团体合作或者是建立校内运动场地、校内场馆等方式来解决场地器材不足的问题。例如：可以利用假期时间对学校进行升级改造，建设一个新的操场或者是建造一些室外体育馆等。

3进行有效激励，辅助学生发展

学校和家长是青少年身体健康的两大关键因素，但现在家长过于重视学生的学业成绩，往往忽视了体育锻炼对学生身体健康的影响。在应试教育背景下，学校和家长都有对学生成绩的诉求，都希望学生能通过考试成绩进入理想的大学。而学校和家长又都是以升学率为导向，因此，在这种情况下，学校和家长很难关注到学生的体质健康状况，尤其是体育锻炼方面。因此学校要重视体育教学，提高对体育教学工作的重视程度。同时要建立完善的青少年体质健康监测与评价机制，加强青少年体质监测与评价工作，不断提高青少年体质健康水平。此外，家长过于关注学生学习成绩，往往会忽视学生的身体健康状况。家长往往会用“不要让孩子输在起跑线上”这样的话语来激励孩子学习；如果孩子在学习上表现不好时也会说：“你看人家谁谁谁……”这样的话语来打击孩子。如果家长经常用这种话语来打击孩子的话，会使孩子逐渐失去自信心和上进心；如果家长经常用这样的话语来激励孩子的话，还会使孩子产生逆反心理。因此家长要改变这种教育方式，不要用“不要让孩子输在起跑线上”来激励孩子学习；更不能用“别人家的孩子”来激励自己的子女。要让孩子有一个健康良好的身体素质和心理素质。

综上所述，高中学校在“健康中国”背景下要重新审视学校体育工作，认识到它的重要性；同时要改变目前我国高中学校体育工作开展的现状，把学生体质健康作为学校体育工作的重点；要加大对高中学校体育工作的经费投入力度；要加强师资队伍建设；要健全校园体育安全管理制度和机制；要将校园体育文化建设融入到校园文化中去。通过这些措施来提高高中学校体育工作，促进学生健康成长和全面发展。我们坚信在国家和社会的共同努力下，我国高中学校体育工作将会取得更加优异的成绩。

参考文献

[1]李安. “学训一体化”视角下连云港市高中体育特长生发展现状及对策研究[D].哈尔滨体育学院，2022.

[2]陆伟钦. 海南省普通高中体育类专业考生培养现状及发展对策研究[D].海南师范大学，2022.

[3]田兆武. 高中体育大课间活动的发展趋势研究[J]. 武当，2021，（08）：83-84.