摘要：随着新媒体时代的到来，短视频的出现顺应趋势潮流，符合大众迅速浏览信息的需求，给予人们多种多样的交流方式，同时使碎片化时间得到充分利用。大学生作为主要的受众群体，短视频所具有的强流通性和年轻潮流性使它自诞生以来便深受其追捧。文章将浅谈短视频的现状、发展过程中的利与弊、对大学生的多方影响，并探讨相应的应对策略。

关键词：新媒体 短视频 大学生 成长成才 思想政治教育

一、关于新媒体时代短视频的概念、现状及特点

（一）新媒体时代短视频的现状

根据相关调查报告数据显示，截至2020年12月，中国短视频用户规模为8.73亿，较2020年3月增长1.00亿，占网民整体的88.3%。相关数据显示，在抖音App当中有超过85%的用户均为90后，而年龄在20－24岁之间的大学生占比更是高达32%。截至2020年12月31日，抖音在校大学生用户数已超2600万，占全国在校大学生总数的近80%。

（二）新媒体时代短视频的特点

（1）APP制作优良、人性化

短视频APP的制作普遍都比较优良，便于用户使用。以抖音短视频APP为例，用户只需进入软件即可浏览短视频内容，用户上下滑动手机屏幕即可更换短视频，且可以自行选择感兴趣的视频分类，通过大数据监测及时推送更符合每位用户需求的短视频。用户还可以对自己喜欢的内容进行点赞、转发和评论，抖音APP没有任何用户限制，方便人们对它的应用。另一方面，抖音APP可以在短视频下方显示音乐的名称，让用户简单快速地了解自己喜欢的音乐。

（2）内容种类丰富多样

对于一些青少年，尤其对于大学生而言，短视频的内容常常紧跟时代潮流以供他们了解新的网络流行语言；对于一些喜欢看新闻的人，短视频内有着快速更新的最新鲜的新闻资讯以快速知道当天当时的国家、社会热点事件，短视频各式各样的内容几乎可以满足所有年龄层人的需要，因此其迅猛发展绝非偶然现象。

（3）填补人们碎片化时间的空缺

借助新媒体兴起的短视频便恰好满足了人们对大量信息的需求，精简短小且可随时开始、随时停止使其有效填补碎片化时间的空缺，贴合人们的生活模式，释放了当代人的冗余精力。

（4）彰显每个人丰富多彩的个性化设计创意及审美能力

网络新时代浪潮中，网民在经年累月的耳濡目染下有机会接触到各式各样的风格、设计，发掘出属于自己的设计理念，获得极高的审美能力与无限创意，从而为短视频平台贡献了大量在视觉、听觉上双重享受的戏剧性、创新性、视觉性、情感性、知识性等视频内容。同时，越来越多的主流媒体如人民日报、央视新闻、环球网都在顺应着新媒体时代的发展，在将内容短视频化的表达实践过程中满足了用户的期待，使得传播效果显著提高。

二、新媒体时代短视频背景下对大学生成长成才的影响

（一）短视频对大学生思想政治教育的影响

事物之所以能够得到发展，首先在于其利大于弊。但随着短视频占据着市场中越来越重要的地位，掀起一阵阵营销热潮，对正处于思想、三观形成并走向成熟的大学生来说，其弊端日益显露。

（1）过度沉迷，不利于学习成绩的进步

通过手机软件只用一根手指便能刷取大量的短视频，这已成为当代大学生课余生活外的主要娱乐活动。由于短视频大多在动画设计、背景配乐、文字选取上费尽心思，因而其简单的观看方式、丰富搞笑的视频内容在大学生紧张的学习之余能够带给他们新鲜感、刺激感、轻松感、愉悦感。在上大学之后他们远离了父母、学校的管控，缺乏一定的自律能力，容易沉迷在刷一条接一条短视频之中而忘记了时间，导致学习成绩退步。大学生目前仍未具有坚定的信念，总是在做出许多决心之后又轻易否定、改变，如频繁告诉自己再看五分钟就去完成论文写作，五分钟结束后毫不犹豫地继续透支下一个五分钟。

（2）过度娱乐化，不利于正确世界观、人生观、价值观的形成

由于短视频的飞速涌现和发展，市场上逐渐出现质量良莠不齐的情况。大量恶俗、暴力、低端充斥的语言内容严重影响了大学生正确政治信仰、价值观念的确定和形成，对学校开展思想政治教育产生极大阻碍。随着网红在短视频中的大量出现，可能会颠覆大学生的成长成才观。例如，因一个视频迅速爆火的“网红”易引发其产生成功轻而易举、有捷径可走的错误思想，认为这是获得人气、金钱、地位的重要途径，从而无法专心致志于自己的学业，不能继续勤勤恳恳、脚踏实地的努力，且时常处在对未来的空想之中。

（二）短视频对大学生人际交往的影响

在传统文字聊天的人际交往基础上，通过在同一视频下的评论使大学生能够打破时间和空间的界限来找到与自己志趣相投、爱好相似的伙伴，从而建立起良好的网络关系，谈论着共同的话题，互相分享更多有意思的视频，在交往中开阔自己的眼界，拥有更加清晰的自我认知。但短视频对于大学生人际交往的不利影响同时也显而易见。

（1）过度依赖，使情感疏离、淡化

具备“短、平、快”特点的短视频毫无疑问易使大学生过度依赖以至于沉溺其中，他们中的大多数选择逃避面对面交往而在网络世界中畅所欲言。每逢佳节本应是一家人从各地赶来相聚在一起唠唠家常、谈天说地、共话未来的温馨景象，如今在电子产品中令人眼花缭乱的内容的诱惑下，几乎每个年轻人都处于手机不离手的状态，长期以后必将加深家庭矛盾、产生心灵的隔阂，更甚至使得不止亲情，还有爱情、友情淡化疏离。

（2）脱离现实世界，产生社交障碍

越来越多的大学生选择或作为一个拍摄、创作、发布视频的主动创作者，又或作为一个点赞、转发、收藏、评论的被动信息接收者，逐渐走入短视频的圈子以内，已成为脱离现实世界后产生社交障碍的严重后果。他们在课余闲暇时间内沉溺于虚拟短视频的快感中，使参与现实生活学校活动、与人接触交往的机会大大减少，导致个人社交能力得不到应有的锻炼，甚至产生一定的心理问题。

三、关于短视频对于大学生成长成才影响的应对措施

（一）社会、平台应规范短视频管理、审核，净化网络环境

有关部门需及时出台相关必要规章制度，树立良好行业标准，规范短视频平台的管理运营；监管部门应拥有担当作为，对违规发布的短视频创作者进行一定教育、引导，对屡教不改的则依法严惩不贷。运营平台要强化自律自查，严格把控视频内容质量，注重其内容价值，建立起规范的创作及发布步骤，增添实名认证及举报制度，净化网络环境，围绕社会主义核心价值观和社会热点内容积极传播正能量。

（二）学校应加强教育引导，积极传播短视频正能量

大学是大学生们步入社会前的基础，对培养正确价值观念、政治信仰、良好言行起着至关重要的作用，在脱离了家庭的束缚后，学校理所当然成为第一管教方，如何帮助大学生辨别令人眼花缭乱的短视频的内容优劣、避开网络有害身心健康发展的信息成为各大高校在思想政治教育方面有待持续解决的一大难题。同时，学校应把握时代科技发展机遇，借助新媒体短视频传播迅速、形式新颖、制作有趣等优势积极传播正能量。

（三）个人应提升自控能力，培养良好网络使用习惯

在事物变化发展的过程中，内因始终是基本根据。因此，大学生应当以马克思主义武装思想，坚定建设社会主义的理想信念，践行社会主义核心价值观，自觉抵御各种不良信息的侵袭。[4]大多步入青年期的大学生应及时意识到每个阶段需达成的目标，将有限的生命投入到无限的个人进步中去，加强自我管理和控制，而非沉迷刷短视频无法自拔。

参考文献：

[1]王肖.大学生短视频热现象的原因分析、潜在风险及应对策略[J].思想理论教育，2021，No.501（01）：93-97.

[2]王旭丽.短视频受众及其收视行为研究[D].北京外国语大学，2019.

作者简介：潘超超（1992年—）女，汉族，山东省潍坊市，助教，硕士，主要从事大学生思想政治教育研究