摘 要：学校教育担负着培养社会主义建设者、德智体美劳全面发展接班人的重任。对学生进行思想政治教育是国家发展的需要，是立足国际的需要。因此我们要通过关注教学工作、重视德育课堂、开展丰富活动、优化教育方式、强调教师职责、加强队伍建设等方式加强和改进学校思想政治教育工作[1]，在不断探索与实践中改进教育方法，提高育人实效。

关键词：思想政治教育；意义；举措

学校是学生思想意识启蒙的摇篮，是对学生进行思想政治教育的重要阵地，担负着培养社会主义建设者、德智体美劳全面发展接班人的重任。习近平总书记强调，思想政治工作是做人的工作，学校要牢牢把握立德树人的根本任务，切实解决培养什么人、如何培养人、为谁培养人等问题。因此，学校的思想政治教育工作要更多地集中在学生的需要上，为他们排忧解难，解决成长中的问题，陪伴学生成长、服务学生成才。

一、学校思想政治教育的重要意义

（一）对学生进行思想政治教育是国家发展的需要

教育是国家发展的基础，是民族振兴、社会进步的基石。党的十八大报告中清楚地提到“立德树人是教育的根本任务”。习近平总书记在二十大报告中指出，要加强和改进思想政治工作，坚持党的群众路线教育实践。我们要清楚地认识到，中国特色社会主义已进入一个新的时代，我们的教育思维和政治教育工作也正朝一个新的时代迈进。学校作为青少年成长的摇篮，应承担起思想政治教育的重担，为国家的发展与进步培养优秀人才，为国民素质的提高提供教育保障。

（二）对学生进行思想政治教育是立足国际的需要

学校是中国特色社会主义培育各种人才的一个重要园地[2]，也是解决中西方思想碰撞和中国社会转型时期的各类思潮冲击的前沿阵地，随着全球化的不断深化，各种自媒体的不断出现，各类价值观与文化思潮日益涌入到学生的生活，对学生的思想有很大的冲击。中小学学生处于人生观念的萌芽期和政治思想的建设期，缺乏辨别是非的能力。加强学校的思想政治教育工作，能够促进学生的思想政治素质和思想道德素质，提高学生辨别是非的能力，明确学生的政治站位，避免学生受到不良思想意识的侵蚀。因此，做好学生的思想政治教育工作已成为学校的核心工作，对构建具有中国特色社会主义事业具有十分深刻的意义。

二、学校思想政治教育的举措

（一）关注教学工作，重视德育课堂

学校的思想政治教育工作主要是以学生的课堂学习为主，学校要重视课堂教学品质，提高教学质量。认真上好每一节班会课、队会课、思政课，并将思想政治教育与各类学科教学相融合[3]，使各学科互相呼应、相互渗透、形成育人合力。教育者要充分利用自身的作用，为人师表，以身作则，当好学生的学习榜样，发挥教育力量。另外，要从思想政治教育的角度，树立积极向上、和谐健康的思想观念，净化学校乃至社会风气，维护国家和社会的稳定和持续发展，还要对学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育。

（二）开展丰富活动，调动学生热情

身为新时期的教育工作者，我们要关心和关爱少年儿童，为他们的健康发展创造有利条件。空洞的说教，不能真正地走进学生的内心，因此，教育者要创新教育方式，开展丰富活动，才能有效地抓住每一个教育契机。我们要充分利用好主题班会、国旗下讲话、手抄报展评、述说红色故事等学生感兴趣的活动，使学生在在活动中得到潜移默化的教育。我们还要以传统节日与红色纪念日为契机，开展相对应的学生活动，帮助学生了解我国的历史与文化，对学生进行爱国教育。

充分发挥校外实践基地的育人作用，坚持组织教育与自主教育、实践教育有机地结合，使儿童通过研习、实践活动，对家乡有了更深的了解，对祖国有了深刻的认识，进而提高学生的思想认知水平，激发爱国热情。

（三）优化教育方式，陶冶学生情操

思想政治教育的基本原理不是简单说教，教育者必须使其有滋有味、富有时代感、贴近生活、生动形象，使受教育者感到不枯燥、不生涩。在进行思想政治教育的过程中，可以充分利用多媒体教学，将枯燥无味的理论说教融入到故事、新闻事件、历史影片中，引起学生共情、使学生乐于接受。不仅如此，身为老师的我们，还必须要有亲和力，语言有感染力，这样才能在劝说、教育学生的同时实现政策理论的宣传，让学生在不知不觉中被吸引，引发学生共鸣。

（四）摆正政治立场，强调教师职责

在西方敌对势力长期实施“西化”、“分化”、“丑化”等战略的大背景下，我们要坚持时代的高度，保持鲜明的头脑，加强对其它所有工作的生命线的意识，把做好教师的思想政治工作列入学校的重要议事日程，让思想政治工作落到实处，提高实效，切实把思想政治工作摆上重要的位置，在重视教师队伍教学能力建设的同时，强调教师思想道德水平的提升。因此，目前的学校管理，要提高教师搞好思想政治教育的责任感、使命感，促进教师摆正立场、明确职责，提高教师、尤其是思政课教师的政治理论水平和政治素养，积极做好育人工作。

（五）提高思想认识，加强队伍建设

思政课程是对学生进行道德教育的重要工具，学校德育工作能否取得良好效果取决于对思政课程的重视程度。因此，学校要从“讲政治”的高度认识问题，加强阵地意识，改变老旧的思想观念，将思政课看作与语文、数学、英语等课程同样重要的必修科目，甚至将它提高到更重要的地位。

在教师资源分配方面，学校应考虑到教师的素质水平及专业能力，让具有一定思想政治教育专业知识的教师专职思政课的教学，而不应只考虑学校情况随意分配，让其他科任老师兼职。学校要精确掌握对中小学思政课教师队伍建设的时代要求，加强学校思政课教师队伍建设，提高教师的队伍素质与建设水平。

少年，国之前程，国之希望。加强和改进学校思想政治教育工作，是当前教育的重点工作，必须引起学校的高度重视。我们要持之以恒地把思想政治教育落到实处，在不断探索与实践中改进教育方法，改变固有观念，创新教育方式，收到实实在在的育人效果。

参考文献

[1]赵勇：做好学校思想政治工作的策略和方法[J]，《散文百家（下）》，2015-08-30

[2]刘宇宁，李娜；红色主题教育实践的探索——以大学生民歌艺术表演团为例[J]，《乐器》；2021-03-05

[3]赵鑫宇；高校辅导员在大学生主流意识形态教育中的影响研究[J]，《青年时代》；2016-12-15