摘要：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话，对学校思想政治理论课建设提出了明确要求。从思想上、制度上、组织上加强和改进思政课建设，是我们党的优良传统和鲜明特色。在新时代，习近平总书记关于思政课建设的重要论述，坚持马克思主义立场观点方法，从战略高度深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，从学校思想政治工作实际出发，明确了思政课建设的根本任务和正确方向，为新时代思政课改革创新提供了根本遵循。

关键词：新时代：高校思想政治课；育人功能

一、关于新时代思政建设重要论述的必然要求

（一）坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

习近平总书记关于思政课建设的重要论述，明确要求坚持马克思主义指导地位，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记明确指出，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。思政课建设是一项系统工程，要坚持把立德树人作为中心环节和根本任务，努力推动全员全程全方位育人。要遵循思想政治工作规律和教书育人规律，遵循学生成长规律和思想认知规律；要围绕党和国家需要开展教学内容选择和教学方法创新；要推动思政课改革创新和教材体系建设相结合。

（二）坚持用马克思主义中国化最新成果武装思政课

习近平总书记指出：“坚持马克思主义，最根本的就是坚持以马克思主义为指导。高校立身之本在于立德树人。” [5]坚持用马克思主义中国化最新成果武装思政课，是习近平总书记关于思政课建设重要论述的核心要义和根本要求，也是推进思政课改革创新的根本遵循。要引导学生了解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等基本道理，真正弄懂中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”“好”等道理。

（三）坚持用社会主义核心价值观涵养思政课

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”。我们要始终以社会主义核心价值为指导，不断推进习近平中国特色社会主义思想走进教材，走进课堂，走进人们的心灵。加强思想政治教育，强调思想政治教育的“政治”与“学”的“理性”，坚决抵制“历史虚无主义”；要重视师资的建设，使思政课教师的政治素养与专业水平不断提升；要充分发挥习近平中国特色社会主义思想在课堂上的主要功能，使之走进教材，走进课堂，走进人们的心灵。

二、关于高校思想政治课重要论述的价值意义

（一）从历史维度看

正如习近平总书记所说：“中国共产党在 100 多年以前建立起来的，是中国共产党的创始人，他们所创造出来的，是他们坚持真理，坚持理想，践行初心，担当使命，不怕牺牲，英勇斗争，忠于党，不负人民，这就是中国共产党的精神源泉。”

从历史维度看，高校思想政治理论课是在党的领导下由马克思主义中国化理论成果指引下逐步形成并不断发展完善起来的。在过去的一百多年里，中国共产党带领中国人民经过不屈不挠的奋斗，进行了一次又一次的新民主主义革命，实现了我国社会主义革命与建设，实现了改革开放，实现了社会主义现代化，实现了中国特色社会主义，实现了中华民族伟大复兴。在这一历史进程中，高校思想政治理论课发挥了不可替代的重要作用。在革命时期，高校思想政治理论课是马克思主义理论教育的重要阵地。在抗日根据地和解放区建设时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放新时期等不同历史时期，高校思想政治理论课都为培养大批合格建设者和可靠接班人作出了重要贡献。从历史维度看，高校思想政治理论课是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革实践的重要阵地之一。在党的领导下，高校思想政治理论课为革命、建设、改革提供了强有力的精神动力和智力支持。

（二）从现实维度看

高校思想政治理论课是为高校广大师生特别是青年大学生讲授中国特色社会主义理论体系、弘扬中国精神、传播中国价值理念的一门课程，也是高校培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要途径。大学生思想政治教育主渠道和主阵地作用发挥得好，就能确保习近平新时代中国特色社会主义思想

在高校落地生根、结出丰硕成果。党的十八大以来，在习近平总书记关于高校思想政治工作重要论述的科学指引下，在党中央的坚强领导下，全国各地、各部门齐心协力共同努力，我国高校思想政治教育工作取得了较高的进步。高校思想政治理论课在培养学生方面具有举足轻重的地位上，成为大学生思想政治教育的主要途径和主要阵地。在党的领导下，我国高校思想政治工作不断完善体系、丰富内涵、创新发展，呈现出守正创新、富有活力的良好态势。

从现实维度看，习近平总书记关于高校思想政治课重要论述是对高校思政课地位作用的科学定位，为进一步加强和改进大学生思想政治教育提供了根本遵循和行动指南。深入学习贯彻习近平总书记关于高校思想政治课重要论述，有利于坚持立德树人根本任务落实不偏向、不走样，切实提升高校思政课质量和水平。

（三）从价值维度看

从价值维度看，马克思主义是我们党和国家的指导思想。马克思主义科学理论体系是人类社会发展规律在哲学层面上的集中体现。高校思想政治理论课要坚持用马克思主义中国化最新成果武装青年学生头脑，帮助他们深刻领会马克思主义哲学中关于人与世界、人与自然、人与社会等方面的关系及规律，形成正确人生观和价值观；与此同时，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，要善于利用马克思主义的科学理论来解决各种新情况、新问题，让青年学生能够正确地辨别是非。

三、关于新时代高校思想政治课改革创新的启示

新时代高校思想政治课改革创新是以习近平同志为核心的党中央立足时代方位，着眼党和国家事业发展全局，对高校思想政治工作作出的重大决策部署。其内涵主要包括坚持立德树人根本任务，推进思政课教学内容、教学方法、教学管理等方面的改革创新。这一系列举措和要求，不仅体现出了新时代高校思想政治工作的重大发展，同时也是对新时代高校思想政治理论课改革创新的明确要求，这为进一步提升思想政治理论课的亲和力和针对性，推进高校思政课改革创新提供了重要启示。

（一）坚持问题导向，强化思政课的针对性

新时代高校思想政治课改革创新要坚持问题导向，通过有针对性的改革创新，回应学生所思、所想、所盼，不断增强思政课的吸引力和感染力。

一是聚焦学生成长成才过程中的关键问题。围绕大学生普遍关心的热点问题，结合时代特点，加强课程内容供给和教学方法改革，引导学生深刻领会重大理论和实践问题。例如，“新时代中国青年的使命与责任”课程通过对学生进行深入访谈，了解到当前学生学习中普遍存在的困惑和问题，从而有针对性地加强教学内容供给，以使学生全面掌握、深刻理解中国特色社会主义理论体系的科学内涵、精神实质和实践要求。

二是关注学生思想成长变化中的共性问题。准确把握大学生思想认识、行为选择和价值取向等方面的变化趋势和发展规律，针对不同年级、不同专业的大学生群体提出有针对性的教育要求。例如，针对青年大学生关注的热点问题开展专题教学；针对思想政治理论课教师队伍中存在的突出问题开展师资培训；针对不同专业学生群体开展职业生涯规划指导等，努力使思政课教学更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。

（二）推动改革创新，促进思政课的亲和力

习近平总书记强调，“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是思想政治工作的主阵地”。[7]在新时代背景下，要提高思想政治理论课的亲和力和针对性，就一定要以遵循思政课教学规律和学生的发展规律为前提，坚持把改革创新贯穿于思政课教育教学全过程。具体来说，要做到以下三点：

一是强化育人导向。思想政治理论课在教育教学中，必须以立德树人为核心，始终将思想政治工作贯穿于教育教学的始终。要注重讲好“中国故事，讲清楚中国特色社会主义道路的优越性与成就，讲清楚马克思主义中国化的最新成果，讲清楚新时代中国特色社会主义的深刻内涵与科学体系，让学生在接受知识、提升理论修养的同时，坚定理想信念、筑牢精神之基。这就要求思政课教师不断提高自身素质和业务水平，用高尚的人格感染学生、用真理的力量感召学生；要坚持理论联系实际，深入了解学生的所思所想，积极回应学生关切问题；要善于运用通俗易懂、生动活泼的语言和形式进行思想政治教育。只有这样才能不断增强思政课教育教学的说服力、亲和力和针对性。

二是坚持改革创新。思政课教学不能仅仅满足于课堂讲授，要注重用好“互联网+”技术，在教学中，充分利用现代化的信息技术，不断改进教学方式，提教学效果以及增强教学内容的感染力。充分利用现代信息技术手段推动思政课教学改革创新。通过多种方式搭建线上线下相结合的网络教育平台、建立微信公众号、建立学习微信群等方式实现思政小课堂与网络大课堂相结合；利用移动客户端开展移动学习、移动授课和移动管理。同时还要积极开展网络互动交流活动，加强对学生思想动态的收集和反馈，及时解答学生对思政课的疑虑和困惑，从而促进高校思政课改革创新不断走向深入。

（三）坚持守正创新，增强思政课的吸引力

新时代高校思想政治理论课改革创新要坚持守正与创新相统一，守住马克思主义的基本立场、观点和方法，守住教师的政治信仰、学术操守和道德品行，守住思想政治理论课的政治方向；创新思想政治理论课的教学方法，增强思想政治理论课的吸引力和感染力。

一是守正与创新相统一。在新时期，高校思想政治理论课的教学改革与创新，就是要坚持马克思主义的基本立场，坚持马克思主义的基本立场；坚持以中国特色社会主义理论体系为中心内容，及时准确地把党和国家重大决策部署融入课堂教学；要创新教学方法，引导学生关注时事热点、学习理论知识、关注社会生活。

二是守正是前提，是基础；创新是动力，是升华。新时代高校思想政治理论课改革创新要始终坚持以马克思主义的指导地位，高校德育工作是高校德育工作的重要组成部分，是高校德育工作的重要组成部分。要顺应时代要求、把握学生需求、与时俱进、守正创新；要不断增强学生对思政课的兴趣和认同；要以守正为前提，不断开拓思政课教学新思路、新境界、新模式。

参考文献：

[1]王成，汤志华.论新时代弘扬伟大建党精神的文化逻辑[J/OL].

[2]袁璐.中华优秀传统文化融入高校思想政治课的“能”与“不能”[J].现代商贸工业.

[3]清华大学召开思想政治理论课建设研讨及师生座谈会[J].高校马克思主义理论研究，2022，8（01）：2.

[4]邱霞.学习研究宣传党史、新中国史的历史观和方法论——习近平总书记关于党史、新中国史重要论述论析[J].马克思主义研究，2021（02）：32-41.

[5]翟博.深刻理解习近平总书记关于教育的重要论述核心思想和精髓要义[J].中国高等教育，2021（01）：20-28.

[6]吴潜涛，姜苏容.坚持价值性和知识性相统一推动思想政治理论课改革创新[J].思想理论教育导刊.