在新时代背景下，校园文化建设已成为提升学校综合实力、培养学生综合素质的重要途径。乡宁县职业中学作为地方教育的重要阵地，积极探索和实践具有地方特色的校园文化建设路径，形成了包括党建引领、黄河文化、紫砂文化、红色文化、民俗文化、企业文化以及活动育人等在内的多元化校园文化体系。本文将从这些方面详细阐述乡宁县职业中学校园文化建设的典型经验和成果。

一、加强党建引领：筑牢校园文化之魂

党建引领是校园文化建设的根本保障。乡宁县职业中学高度重视党建工作，将其贯穿于校园文化建设的全过程，通过强化党的领导，发挥党员的先锋模范作用，推动校园文化建设不断向前发展。

学校成立了由校党委领导的校园文化建设领导小组，制定了详细的校园文化建设规划和实施方案。同时，学校还注重加强党员队伍建设，定期开展党员教育培训活动，提高党员的政治素质和业务能力。在校园文化活动中，党员教师积极参与，带头示范，为全校师生树立了良好的榜样。

此外，学校还通过党建活动促进校园文化建设。例如，学校定期举办“党员示范课”、“党员志愿服务”等活动，让党员教师在校园文化建设中发挥更大的作用。这些活动不仅增强了党员的党性修养，也激发了全校师生参与校园文化建设的热情和积极性。

二、传承黄河文明：滋养校园文化之根

黄河文化是中华民族的瑰宝，也是乡宁县职业中学校园文化建设的重要资源。学校深入挖掘黄河文化的内涵和价值，将其融入校园文化建设的各个环节，让黄河文化成为滋养校园文化之根的重要源泉。

学校通过开设黄河文化课程、举办黄河文化讲座、组织黄河壶口、师家滩渡口考察，唱黄河歌曲、听黄河故事，让学生深入了解黄河文化的历史渊源、发展脉络和独特魅力。同时，学校还注重将黄河文化元素融入校园环境建设，如在校园内设置黄河文化雕塑、壁画等，营造浓厚的黄河文化氛围。

此外，学校还积极与地方政府、企事业单位合作，共同开展黄河文化保护和传承工作。例如，学校与乡宁县文旅局合作，共同参与沿黄河生态文化旅游圈建设节等活动，推动黄河文化的传播和发展。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也增强了学生对黄河文化的认同感和自豪感。

三、培育紫砂文化：彰显校园文化之韵

紫砂文化是中国传统文化的重要组成部分，也是乡宁县的一张亮丽名片。乡宁县职业中学充分发挥地域优势，将紫砂文化融入校园文化建设，彰显了校园文化之韵。

学校通过开设紫砂工艺课程、建立紫砂工艺实训基地、建立吴志文大师工作室、成立紫砂陶产业学院、成立紫砂陶博物馆等方式，丰富紫砂文化元素，培养学生的紫砂制作技艺和审美能力。同时，学校还注重将紫砂文化元素融入校园环境建设，如在校园内设置紫砂文化长廊、紫砂雕塑、紫砂工艺作品展示区等，让学生在学习和生活中时刻感受到紫砂文化的魅力。

此外，学校还积极与紫砂行业企业金沙紫陶有限公司合作，共同开展紫砂文化研究、制作和销售等工作。例如，学校与乡宁县紫砂小镇管委会合作，共同举办紫砂文化研讨会、紫砂作品展览等活动，参与紫砂技能大赛，推动紫砂文化的传承和发展。这些活动不仅提高了学生的实践能力和创新精神，也促进了地方经济的发展和繁荣。

四、赓续红色血脉：传承校园文化之魂

红色文化是中国共产党领导下的革命文化，是校园文化建设的宝贵财富。乡宁县职业中学深入挖掘红色文化资源，将其融入校园文化建设，传承红色文化之魂。

学校通过开设红色文化课程、举办红色文化讲座、组织红色文化考察等活动，让学生深入了解革命历史、革命精神和革命传统。同时，学校还注重将红色文化元素融入校园环境建设，如在校园内设置革命英雄展板、红色文化宣传栏等，营造浓厚的红色文化氛围。

此外，学校还积极与地方政府、企事业单位合作，共同开展红色文化教育和传承工作。例如，学校与乡宁县党史研究室合作，共同举办红色文化主题班会、红色文化演讲比赛等活动，参加临汾市“好基地讲好故事”活动，把当地英雄人物和革命先烈如董光华、闫有恒、闫宁波等光辉形象搬上舞台；让学生到我县晋南专署旧址、213旅旧址、华灵庙战役纪念馆实地体验革命先烈的战斗历程，筑牢红色根基，推动红色文化的传播和发展。这些活动不仅培养了学生的爱国主义情感和民族精神，也增强了学生对中国共产党的信任和拥护。

五、发扬民俗文化：弘扬校园文化之彩

民俗文化是地方文化的瑰宝，也是校园文化建设的重要内容。乡宁县职业中学深入挖掘民俗文化资源，将其融入校园文化建设，弘扬民俗文化之彩。

学校通过开设民俗文化课程、举办民俗文化讲座、组织民俗文化体验活动等方式，让学生深入了解地方民俗文化的独特魅力和历史价值。同时，学校还注重将民俗文化元素融入校园环境建设，如在校园内设置乡宁美食长廊、乡宁方言长廊和推广教材、乡宁民间生产工具展示长廊；乡宁剪纸、乡宁民间手工艺品展示区等，让学生在学习和生活中时刻感受到民俗文化的魅力。

此外，学校还积极与地方政府、企事业单位合作，共同开展民俗文化的保护和传承工作。例如，学校与乡宁县文化馆合作，共同举办端午节、中秋节、重阳节等节日文化展览等活动，推动民俗文化的传播和发展。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也促进了地方文化的传承和发展。

六、引进企业文化：融入校园文化之骨

企业文化是企业文化建设的重要组成部分，也是校园文化建设的重要借鉴。乡宁县职业中学积极与地方企业合作，将企业文化融入校园文化建设，培养学生的职业素养和实践能力。

学校通过邀请企业专家来校讲座、组织学生到企业实习实训等方式，让学生深入了解企业文化的内涵和特征。同时，学校还注重将企业文化元素融入校园环境建设，如在校园内设置企业文化宣传栏、企业文化展示区等，让学生在学习和生活中时刻感受到企业文化的氛围。

此外，学校还积极与企业合作开展校企合作项目，共同培养学生的职业素养和实践能力。例如，学校与乡宁县云丘山旅游文化有限公司、金沙紫陶有限公司、康定汽修厂、昌丰广告有限公司、乡宁县医疗集团、乡宁县陈济堂等知名企业合作，共同开设校企合作办学，实行“订单式”人才培养模式，为学生学习、就业和创业提供了有力保障。

七、推动活动育人：丰富校园文化之翼

活动育人是校园文化建设的重要途径。乡宁县职业中学注重通过丰富多彩的校园文化活动，培养学生的综合素质和实践能力。

学校通过举办职业教育活动周、文艺汇演、体育比赛、技能竞赛等活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。同时，学校还注重开展社会实践活动和志愿服务活动，如组织学生参加社区服务、环保宣传等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

学校还注重开展心理健康教育活动，如举办心理健康讲座、开展心理咨询服务等，帮助学生解决心理问题，提高心理素质，通过建设法制教育基地、禁毒基地，让学生接受了良好的警示教育，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也促进了学生的全面发展。

乡宁县职业中学校园文化建设的探索和实践取得了显著成效。通过党建引领、黄河文化、紫砂文化、红色文化、民俗文化、企业文化以及活动育人等多元化的校园文化建设路径，学校不仅提升了综合实力和办学水平，也培养了学生的综合素质和实践能力。未来，乡宁县职业中学将继续深化校园文化建设内涵，创新校园文化建设路径，为培养更多高素质技能型人才贡献力量。