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东北老航校精神融入通化师范学院思政教育的实践探索与成效分析

梁鸣桐
  
百家媒体号
2024年58期
通化师范学院

摘要:在当前教育教学改革全面推进的背景下,老师在对学生进行引导和教育的过程中,除了要给学生进行专业知识的教导引领之外,还需要从思想道德等多方面开展引导,让学生的德育培育更加优质和完善。通化师范学院本身就是为社会培养综合型人才,复合型人才以及大量输送师范生的重要场所,而在师范学院中开展思想政治教育更是直接关系到了后续学生的德育培育情况以及三观正确度和优质度。在新课改素质教育全面贯彻落实的背景下,应该针对于新型的教育理念,教育思路,教育方法进行引进。东北老航校精神就是当前老师研究的关键重点之所在,东北老航校精神的核心内涵包含有团结奋斗,艰苦创业,勇于奉献,开拓新路等等,这能够对学生起到全方面的引领作用,能够为培育学生高度社会责任感提供有力支撑。所以在当前通化师范学院思政教育丰富优化的背景下,引进东北老航校精神势在必行。

关键词:东北 老航校精神 通化师范学院 思政教育 实践探索 成效

引言

在新时代发展背景下,高校思政教育承担着培育学生,坚定理想信念,高度社会责任感和创新精神的重要使命。而师范学院更是需要为未来社会输送大量的教师人才,所以更应注于思政教育的持续推进情况。东北老航校精神作为中国航空事业的宝贵精神财富,其核心内涵与思政教育的目标具有较强的一致性,而且通化师范学院作为一所具有深厚红色文化底蕴的高校,目前将东北老航校精神进行引进,既能够实现学校内部发展思想内核的稳定,同时还能实现对学生的高质量引领和教育。

一、弘扬东北老航校精神,传承对党忠诚政治可靠的内在灵魂

在当前为学生进行思政课程相关知识引导和教育的过程中,老师应该切实加强对于学生实际身心发展状况的研究和分析,并且要针对于东北老航校精神内核进行深入研究和探索。老航校精神传承了对党忠诚,政治可靠的内在灵魂,而现阶段想要培育社会所需高素质人才,综合型人才,也需要让学生对于党的先进理念、思想有认同感、认可感并积极践行。所以现阶段老师可以将东北老航校精神融入于给学生进行理想信念教育的过程之中,这是大学思想教育中极为重要的组成部分,在教育教学里,老师可以给学生讲解老航校前辈们在艰苦条件下是如何不畏强敌,不畏诱惑,依旧坚定理想信念,为党的事业奋斗终身,以此来潜移默化之中使学生有融入于思政课堂的学习力,拥有较强的爱国情怀和民族自豪感,让学生潜移默化中受到引领,使学生能够在未来的工作里也不被外界的诱惑,努力做好自己分内的事情,不断提升自己的综合能力。甚至老师还可以给学生以东北老航校精神为载体组织主题教育活动,比如主题班会、演讲比赛等等,让学生从内心中深化对于理想信念的认知、认可深入度。

二、新时期弘扬老航校精神,传承其面向战场备战打仗的鲜明特点

当前我国处于快速发展的关键时期,处于中国梦实现的攻坚时刻,而这一时期我国在发展过程中受到了一定的阻碍和影响,尤其是近些年以来国防教育的迅速发展,也使得思政教育的内涵得以丰富,方向得以拓展和延伸。为此,目前老师在为学生开展思政教育的过程中,引进东北老航校精神时,就可以让学生不断了解学习传承其面向战场备战打仗的鲜明特点,并将其与国防教育进行紧密融合,东北老航校本身就是培养空军飞行人才的重要基地,它的精神与国防相融合,能够更好地提高学生的国防意识和安全意识。所以现阶段可以以东北老航校精神为载体,开设国防知识竞赛,开展军事训练,久而久之学生能够获得更强的身体素质,同时也可以了解如何才能在社会快速发展动荡的背景下依旧坚定自己的理想信念,同时保障国家安全。这实现了思想教育内容的丰富和优化,同时也实现了学生自身素养能力的全面提高,为学生今后能够投身于中国建设和社会发展中奠定坚实基础。

三、弘扬东北老航校中穷则思变,敢为人先的精神内核

在当前通化师范学院开展思政教育的过程中,老师可以大力加强对于东北老航校精神的深入研究和分析,特别是要将其中敢为人先、勇于创新的精神内涵进行引进,对学生进行培育和引领,这一精神是东北老航校精神中最为鲜明的创新点,目前可以对其进行拓展延伸,培育学生的创新精神,让学生了解万事万物的发展都不是单一的,不是死板的,而是需要在不断总结,不断思考的过程中创新和完善。所以老师可以在思政课堂上给学生播放视频,让学生看一看东北老航校是如何在物质条件极度缺乏的情况下勇于创新,敢于突破,开创中国空军事业历史的,激发学生的创新精神,同时也可以以此为载体为学生开展创新大赛创业项目孵化,让学生能够将老航向精神内涵转变成为自己的实际行为,培养学生的创新思维和实践能力。

结束语

综上所述,在当前教育教学改革全面推进的背景下,老师需要针对于东北老航校精神的内涵进行深入研究和分析,并且要依据其精神内核实现高校思政教育的优化和完善,让学生能够获得素养能力的全面提高,为学生最终成为社会所需综合性人才,复合型人才助力社会发展,保驾护航。

参考文献

[1]袁庆生. 新时代传承发扬老航校精神研究思考 [J]. 政工学刊, 2024, (06): 31-33. DOI:10.16296/j.cnki.zgxk1979.2024.06.030.

[2]孙舒豪,张晓刚. 国内东北老航校研究综述 [J]. 辽宁师专学报(社会科学版), 2023, (04): 20-23.

基金项目:2024年吉林省大学生创新创业训练计划项目

课题名称:东北老航校精神在通化师范学院学生教育中的实施路径及影响研究

项目编号:S202410202068

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