摘要：在“双碳”的大背景下，我国纺织工业已进入“绿色制造产业”发展新阶段，“科技、时尚、绿色”正在成为中国纺织行业的新标签、产业的新定位。辽宁省是全国较早的纺织工业基地之一，产业链涵盖化学纤维制造、纺纱、织布、印染、服装加工、产业用纺织品制造等多个领域，已形成特色鲜明的集群化发展格局。应新阶段、新定位要求辽宁省打造万亿级消费品工业基地目标建设，大连工业大学纺织科学与工程作为辽宁省双一流学科，积极探索服务纺织服装产业集群发展的多维路径。通过聚焦国家“双碳”战略培育绿色化工程技术、促进纺织 + 材料、食品学科交叉融合和产教融合、广泛开展科普活动、培养高质量创新应用型人才等路径，有效支撑辽宁纺织服装产业集群发展。

关键词：学科建设，纺织服装产业集群，服务路径

2020 年 9 月我国明确提出 2030 年“碳达峰”与 2060 年“碳中和”目标，“双碳”战略是“碳达峰”和“碳中和”目标的简称。其核心是通过能源结构转型、技术创新和产业升级，推动经济社会发展全面绿色低碳化，以应对气候变化、保护生态环境，并提升全球竞争力。在“双碳”的大背景下，我国纺织工业已进入“绿色制造产业”发展新阶段，“科技、时尚、绿色”正在成为中国纺织行业的新标签、产业的新定位。省是全国较早的纺织工业基地之一，产业链涵盖化学纤维制造、纺纱、织布、印染、服装加工、产业用纺织品制造等多个领域，已形成特色鲜明的集群化发展格局，成为东北地区最重要的纺织服装生产基地。在泳装、羊绒大衣、袜品、旗袍等细分领域加速构筑全球引领力，目前拥有“中国西装名城、中国袜业名镇”等 11 个特色名城名镇；拥有泳装、定制服装、柞蚕丝绸、针刺过滤材料、装饰流苏等一批驰名中外的特色产品；另外，还具有全国最大的柞蚕丝生产、加工和出口基地，素有“柞蚕丝绸之都”等美誉。应新阶段、新定位的要求，省锚定打造万亿级消费品工业基地目标建设，积极发展纺织服装产业，形成了全链条贯通、多集群崛起、新动能迸发的产业格局。

我校纺织科学与工程学科始建于 1958 年，是东北三省一区唯一的纺织一级学科博士学位授权点。自 1979 年招收硕士研究生以来，学科先后入选省重点学科、省提升高等学校核心竞争力特色学科和省双一流学科。拥有国家级工程实践教育中心、国家级实验教学示范中心、国家级纺织服装人才创意设计园区及11 个省市级教学与科研平台。学科已具有完备的本- 硕- 博全层次培养体系，成为东北地区纺织领域最具特色和实力的学科。

作为省双一流学科，发挥我校纺织科学与工程学科优势，为纺织服装产业集群发展的服务路径探讨如下：

（1）聚焦国家“双碳”战略，培育绿色化工程技术

在纺织品绿色化、多功能化、染整绿色化等领域形成研究优势，尤其针对纺织染整行业耗水、耗能高，环境污染严重的“卡脖子”难题，形成了涵盖基础理论、工艺技术、整套装备、专用染化料及应用的完全自主知识产权。增长纺织服装特色消费品产业新质生产力，精准对接柞蚕丝娟、户外服饰、西装工装等省内特色纺织重点产业集群。在服务省打造万亿级消费品工业基地目标建设、现代纺织产业集群转型升级和结构调整的同时，辐射福建、山东、新疆等纺织产业绿色发展，向贵州、新疆等地推进“辽品出辽”，服务边远地区区域经济。

（2）促进纺织 + 材料、食品学科交叉融合和产教融合

通过纺织科学与工程、材料科学与工程学科的跨学科项目组组建、跨学科竞赛、跨学科论坛、跨学科答辩等途径，实现两学科对功能材料等研发的深度融合。同时，纺织科学与工程学科与食品学科的交叉融合展现出研究前景，培育基于天然色素 / 功能粒子的染色 / 抗菌等功能材料、气凝胶基 / 纳米纤维基功能或智能材料等科研方向，探索其用于食品保鲜、品质维持等食品领域的可能性，助力于纺织 + 食品交叉学科发展。在智能服装领域紧跟科技前沿，注重将人工智能（AI）、3D 数字化等前沿技术融入服装设计与工程领域。产教融合方面，打造轻纺服装产业产教联合体，培育省级研究生联合培养示范基地，与大杨集团共建研究院，探索“高校大脑 + 头部企业”的创新模式，为企业解决技术难题的同时培养产业需求人才。

（3）广泛开展科普活动

邀请纺织科学与工程学科领域专家开展学术讲座，并召开青年博士论坛，促进省内外学术交流。举行科技活动周之科学普及专题——纺织锦绣前程染整绿色生活 - 纺织省重点实验室开放参观，就“超临界流体技术”为不同年级的学生揭开纺织高性能鞋材制造中的超临界流体技术奥秘，展示纺织科学与工程学科在纺织材料无水生态加工领域的先进研究成果。邀请学术期刊编辑从专业论文撰写规范、科技期刊投稿技巧、坚决抵制学术不端、严守学术道德等方面为学院师生普及学术规范教育。

（4）培养高质量创新应用型人才

构建“绿色引领学科交叉”研究生培养模式，形成绿色化学科特色引领的育人特色。基于超临界流体的无水染色技术及高性能材料构筑的绿色化学科特色，构建绿色引领学科交叉、产教联合的创新人才培养模式，实现交叉链、产业链、创新人才链的融合贯通，有效实现研究生的创新实践能力培养。以“名师培养、名师引领、名师示范”为牵引，以“大课思政、专业课程思政、科普思政”为主线，推行服务“双碳”战略的思政教育。通过“课程·讲座·论坛·典礼·实验室开放”等途径，发挥名师示范辐射作用，有效聚焦“双碳”战略建立研究生的创新实践意识培养。设计“理论基础、学科核心、纺 + 材交叉”“三层次”课程体系，推动研究生创新实践能力培养。以“名师引领三重思政”的思政教育为保障，通过名师培养、名课建设、本硕贯通等内涵建设为内容的多维度创新探索和教学改革，促进了纺织科学与工程学科与材料学科间的交叉融合、相互支撑、协调发展，以科研案例教学、形成性评价为教学行为的主要抓手，为纺织类创新应用型人才的创新实践能力培养提供了保障。以“竞赛·论坛”双向驱动，助推研究生创新实践能力培养。聚焦“双碳”绿色化主题，秉行以竞赛推创新、以论坛促交流的理念，以“省纺织研究生创新论坛” 和“省研究生培养基地”为载体，有效锻炼研究生科研实践能力。

学科和产业相向而生，我校纺织科学与工程学科通过多年的摸索、发展和积累，实现了无水染色技术的原始创新，形成“绿色引领、学科交叉、产教联合、协同育人”的人才培养特色，在纺织服装产业集群结构方面实现新调整，在服务打造“大健康”方向下康居康养等消费新场景新业态方面寻找增长点，在推动内涵建设高质量跨越式发展方面实现新突破，为纺织服装产业集群发展提供有力支撑。

致谢：感谢工业大学 2024 年度高等教育研究课题项目对《发挥纺织科学与工程学科优势服务纺织服装产业集群路径研究》课题研究的支持。