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高职院校学生顶岗实习安全管理现状分析

李志宏
  
万家媒体号
2023年5期
浙江商业技师学院 浙江宁波 315012

摘要:现在高职院校普遍的教学模式是学生在学校学习完理论知识后,学校会给学生安排实习工作。实习方式有很多种,现阶段普遍运用的是顶岗实习,顶岗实习就是学生在学校学完基础的课程之后,到专业对口的岗位直接参与生产工作,运用所学知识完成实践活动。由于顶岗实习的人都还是在校学生,在实习过程中学校需要对学生的安全进行保障。本文对顶岗实习学生的安全管理进行分析,保障学生顺利完成实习工作。

关键词:顶岗实习;安全管理;高职院校

引言:近年来,高职院校为培养各行各业的高水平技能人才,教育模式一直在不断创新和改革。顶岗实习是现在高职院校教育模式中不可或缺的一部分,可以帮助学生尽快地适应正式的工作,提高自身的实践能力,同时对地方的经济发展也有一定的促进作用。另外通过顶岗实习,也能使学校更充分地了解企业的需求,促进学校教育的改革,以便向社会输送更有利于企业发展的人才。但是从过去的实践经验来看,顶岗实习的学生在实习期间往往会出现各类安全问题,这对学校、企业以及学生本人都会造成不利的影响,所以分析学生顶岗实习期间发生的安全问题并进行有效预防是很有必要的。

一、高职院校学生在顶岗实习期间存在的安全问题

1.学生适应能力差产生的安全问题

初入职场的学生没有工作经验,会对工作产生不适应性。在真正工作的时候因为工作经验较少,造成工作失误,产生安全事故,从而会影响企业的工作进度。在这种情况下,很容易造成学生的挫败感,对学生之后的实习造成很大的影响。另外,团队合作是工作中很重要的一部分,沟通能够加快工作的进程。学生在刚进入企业进行顶岗实习的时候,可能存在无法融入的情况,会拒绝与老员工进行沟通,而操作一些设备的时候往往需要老员工的指导才能顺利进行,这就有可能导致学生独立操作设备而造成一些安全隐患。

2.缺少安全教育责任人

现在高职院校对学生的安全管理主要以辅导员以及安保部门两方面为主,学生在顶岗实习期间没有专门的安全教育责任人,导致学生在顶岗时期的安全问题存在较大漏洞,高职院校难以在学生出现安全问题的第一时间进行处理解决。再加上现阶段部分高职院校没有认识到学生在顶岗期间进行安全教育的重要性,导致安全事故的频繁发生。另外,虽然有部分高职院校已经意识到了对学生进行安全管理的重要性,但更多的是进行理论、文字方面的灌输,并没有起到实际效应。同时,大多院校更重视对学生技能上的培养,而忽略对学生的安全教育,这也容易让学生在顶岗实习的时候遇到安全事故。

3.企业配合度不够造成安全问题

在学生顶岗实习期间,企业的配合起到至关重要的作用,会直接影响学生的工作质量。大多企业只考虑自身在生产过程中的成本与利益问题,忽视了学生的安全问题,这就导致学生在工作中容易因为操作失误造成严重的安全事故。另外,学校与企业的安全责任并没有明确的划分,再加上学生在社会经验方面存在不足,这会让学生在实习过程中容易遇到上当受骗、暴力侵害等问题。

二、高职院校学生顶岗实习安全管理的方案

1.顶岗实习前的安全培训

在学生顶岗实习之前,学校应该统一安排顶岗实习相关的安全教育课程。学校可以邀请企业的技师进行安全教育的培训,根据技师自身的经验,对生产操作、安全防护设备、触电安全、防火安全等方面进行详细的讲解。带教教师需要根据以往的带教经验,通过实际案例提醒学生注意自身安全,提高学生的安全意识。同时也要关注学生的心理状况,对于一些心态比较差的学生提前做心理疏导,尽可能地让学生快速适应实习工作。

2.明确责任机制,加强安全管理

2.1学校方面

学校要制定顶岗实习期间的安全管理制度,完善应急机制和安全防范机制,并明确安全管理责任人。带教教师在学生实习期间,应该定期到学生实习单位进行现场指导,加强对学生的就业指导、安全生产、心理健康等教育问题。另外成立学习小组,选出一名组长与带教教师保持日常的联系,在遇到突发情况时组长配合企业一同进行处理,同时也要及时报告给学校。学校方面应在第一时间,调动可用资源,对突发情况进行处理。

2.2企业方面

企业在完善学生顶岗期间的安全措施,企业应该要制定完整的方案,配合学校对安全制度进行分析与完善。企业在制定管理制度的同时也要注重安全管理制度的落实,各部门之间的责任需要明确,这有利于提高企业对安全管理制度的执行。企业应该为学生安排指导教师,在操作专业设备的时候从旁协助,确保学生在操作过程中的安全。企业在看待学生的时候应该一视同仁,不要将学生与正式员工区分开,这也是为了保证学生心理上的平衡,有助于学生快速融入工作集体。

2.3校企合作

学校应联合企业、家长对学生在顶岗期间的安全问题进行共同管理。学校、企业、家长在学生实习期间多沟通,共同对学生的安全进行负责。学校在家长的协助下,在学生顶岗实习期间建立健康档案,在实习组长的配合下,对每位实习生的身心健康做好记录。同时学校将学生的健康记录反馈给家长,使得学生的实习情况能够实现三方共享。积极地引导学生学习工作和生活中的安全知识,告知学生遵纪守法、珍爱生命。在学生遇到突发状况时,学校、企业以及家长都应该积极配合,及时解决问题,降低损失。

3.排查实习环境中的危险因素

企业的实习场地难免会存在安全隐患,对于这些安全隐患需要逐个排查,在危险系数较高的场地增加安全防护措施,降低可能发生的安全问题。例如,企业可以在学生的实习地点添加醒目的安全规范标语,像“操作不规范,亲人两行泪”这类朗朗上口的安全提醒更容易引起学生的注意,有利于学生在实习过程中提高安全防范意识。

4.购买相关保险

保险虽然不能保证学生的安全,但如果发生安全事故,保险可以在事后的补偿方面起到重要作用。高职院校可以根据学生顶岗实习的工作环境、存在的风险与实习单位进行协商,由学校或者实习单位以自愿为原则组织学生办理意外保险等相关的保险。

结语:安全管理工作是学生顶岗实习期间的重要内容,学校、企业应予以重视。目前很多院校对于学生顶岗实习期间的安全管理工作仍然做得不到位,学校应该积极参与进对学生的安全管理工作当中,并督促企业完善安全管理机制,为学生在顶岗实习期间,创造更加安全的工作环境。

参考文献:

[1]陈加友.高职院校学生顶岗实习安全管理研究[J].福建教育学院学报,2022,(04):110-113.

[2]罗鹏.关于高职院校班主任在顶岗实习安全管理中的作用研究[J].大众标准化,2020,(17):216-217.

[3]高艳春,马莹莹.高职院校学生顶岗实习安全风险防范机制探究[J].发明与创新(职业教育),2019,(09):87.

[4]姜晖.浅谈高职院校学生顶岗实习的安全管理思路构架[J].亚太教育,2016,(32):38.

作者简介:李志宏,(1971.11 )男 ,汉,重庆长寿,讲师,本科,研究方向:外贸,跨境电商。

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