摘要：语文是教学中的重要组成部分，中职语文教学在国民教育中起到了重要的作用中，语文教学不仅要给学生讲解基础知识，还需要与专业进行有效的结合，以专业为突破口，巧妙地把语文与学生的专业进行有效地关联，从而调动学生的学习积极性。我们在进行教学的过程当中就需进一步的探索中职语文职业模块与专业结合的基本方法，依托有效结合开展教学活动，不断地提高教学质量，满足中职专业教学发展需求。

关键词：中职语文 工作知识 模块化教学

中职院校在进行教学的过程当中，就是针对中职院校语文教学特点进行有效的分析，合理选择适宜的教学方法进行教学，中职学生文化基础水平偏低。在进行学习的过程当中，基础知识较为薄弱，学生在学习时存在着一定的困难，我们在进行教学的过程当中就需要选取适宜的教学方法开展教学活动，更好地结合专业要求进行知识的讲解，以不断地提升教学质量

一、当前中职语文教学存在的问题分析

在进行语文教学的过程当中，我们需要了解到语文教学中存在的问题，并进行有效地分析。中职院校的学生基础知识相对薄弱，学习积极性不高，职业院校在国民教育中起到了举足轻重的作用，对于社会发展都有着重要的影响，而学习是为工作开展奠定基础的重要保障。中职院校的学生在学习的过程当中学习主动积极性较低，并不能够积极主动融入于整个教学当中，同时老师在进行教学时，所采用的教学方法较为陈旧，无法满足当前教学发展需要。中职教学涉及到了较多专业内容，我们就需要结合专业内容开展教学活动，不断地提高学生的专业性，以为未来的工作活动的开展奠定良好基础。

二、中职语文教学与学生专业相结合策略

（一）中职语文教学专业工作知识拓展教材

语文教学的过程当中，我们可以发现老师应立足于学生职业发展需要，逐步的培养学生的职业能力。教学过程当中，我们可以发现中职院校教学涉及到的内容较多，学生不仅需要学习理论知识，还需要学习相应的专业技能。教学时，我们就需要结合所学习的专业进行知识的讲解，我们以数字媒体技术应用专业为例，开展教学研究活动。语文教学时，我们可以将相应的影视作品、绘画作品融入到语文教学当中，带领学生一起书写影视作品评论，让学生对影视作品进行赏析，不断地提高学生的赏析能力，使得学生在未来工作的过程当中能够具备较高的工作能力。

（二）以学生为主题调整教学方式

师本位教学思想沿用至今，教学中我们需要对于传统的教学方式进行有效地更迭，紧跟时代步伐，更好地发挥学生的主体性，促进学生全面发展。老师在进行教学时，可以根据学生不同的兴趣、喜好、不同性格、语文学习能力制定合理的教学方法，创造良好的教学条件，给予学生一定的引导，让学生在学习的过程当中，能够更好地了解自身的需求，找准人生的方向。尤其是在开展中职院校教学的过程当中，语文教学对于学生综合素养培养有着重要的作用。教学过程中我们就需要让学生更好地发现自身所长，在工作选择的过程当中能够根据自身的特性，选择适合的工作，不断地提高自身的综合素养，为未来工作活动的开展奠定良好基础。

（三）合理运用语文教材训练学生专业能力

职业教育的一大特点是重视学生的实训，我们在进行语文教学的过程当中可以开展相应的实训，提高学生的专业能力。当我们在讲解课文时可以发现课文有较多的写景的散文，我们就可以要求美术专业的学生依据文章的内容画出美景，让学生对作者所描写的美景展开相应的想象和绘画。这种方法不仅可以锻炼学生的绘画能力，对于学生未来的发展也有着重要的作用。小说会描写到较多的人物形象，学生们可以通过绘画的形式描绘出作者所刻画的人物形象，同时也可以通过情境表演的方式进行展现，该种方法能够更好地让学生把学习到的语文知识转化为具体的专业能力，帮助学生更好地参与到整个学习生活当中，为未来工作的开展奠定基础。

结语

在进行语文教学的过程当中，我们就需要将语文知识与专业进行有效的结合，依托不同的教学方法开展教学活动，让每一位学生在进行学习的过程当中都能够感受其中的乐趣。同时老师还可以不断地创新教学方法，依托新型的方法，培养学生的综合素养，促进学生全面发展，对于学生未来成长和发展都有着重要的帮助，让学生积极参与到学习当中，学习更多的专业知识，为未来的工作提供强有力的支持。职业教育中涉及到了较多的专业知识，这些专业知识与学生未来工作有着密切的关系，我们就需要将其与语文教学进行联系，以更好的开展教学活动。

参考文献

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