基金项目：上海立信会计金融学院上海市级创新训练项目“自媒体平台对大学生就业认知和选择的影响研究——基于上海市的调查”（项目编号S202411047153）

摘要：近年来，随着互联网的发展，自媒体平台正作为当代大学生获取信息的主流平台，大学生的就业认知与就业选择很大程度上受到自媒体平台上信息的影响。而在过去，人们对影响大学生就业认知和就业选择的因素研究仅仅是研究整个互联网以及互联网舆论对其的影响，从而导致了人们并未看到自媒体平台所独有的影响力。本文着眼于自媒体平台，通过分析自媒体平台的特点，研究自媒体平台对大学生就业认知和选择产生影响的原因，通过问卷调查和实证分析的研究方法进行研究，并为提升大学生信息筛选的能力提出要增强信息甄别能力、深入了解行业与职位、培养批判性思维等建议，期待能够引导大学生养成批判性思维，摆脱信息茧房，产生正确的就业认知，做出合理的就业选择。

关键词：自媒体平台；大学生就业认知；大学生就业选择；信息茧房；批判性思维

近年来，各类自媒体平台飞速发展，由于其具有实时性、交互性等特点，自媒体平台正逐渐成为当代大学生获取信息和休闲消遣的主流平台，大学生的就业认知与就业选择很大程度上也受到自媒体平台上诸多信息的影响。而自媒体平台上的信息有虚有实，这些对于刚刚要接触就业的大学生来说具有一定的引导性和误导性，当代大学生必须学会进行信息筛选，养成批判性思维，摆脱信息茧房，从而产生正确的就业认知，做出合理的就业选择。

一、自媒体平台的特点及对当代大学生就业产生影响的原因

（一）自媒体平台的特点

自媒体，新华社译为“self-media”，是指普通大众通过网络等途径向外发布他们本身的事实和新闻的传播方式。自媒体，是普通大众经由数字科技与全球知识体系相连之后，一种提供与分享他们本身的事实和新闻的途径。是私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称[1]。

自媒体平台具有较强的自主性，自媒体平台允许个人或团体自主发布信息，无需经过传统媒体机构的审核和筛选，降低了信息发布门槛。这种自主性使得内容创作者能够根据自己的兴趣、专长和观点进行创作，表达个性。自媒体创作者可以选择多个互联网平台进行内容发布，如微博、微信公众号、抖音、Bilibili、小红书、知乎等，这些平台提供了丰富的创作工具和传播渠道。

自媒体平台具有交互性，用户参与度高，自媒体平台具有强大的互动功能，用户可以轻松发表观点、评论和分享内容，形成多元化的信息交流和讨论空间。这种交互性不仅增强了用户的参与感，也促进了内容的传播和扩散。同时又具有即时反馈机制，自媒体平台的创作者可以即时获取用户的反馈和意见，了解受众的需求和偏好，从而及时调整内容策略，优化创作方向。

自媒体平台具有实时性，信息更新迅速，自媒体平台上信息传播不受时间和地域限制，可以实时更新和发布。这种实时性使得自媒体平台成为新闻传播的重要渠道之一，能够迅速传递第一手资讯，弥补传统媒体在时效性上的不足。内容新鲜度高，由于自媒体平台能够实时更新内容，因此其发布的信息往往具有较高的新鲜度和时效性，能够吸引用户的关注和兴趣。

自媒体平台具有多元化的特点，内容形式丰富，自媒体平台支持多种内容形式，包括文字、图片、视频、音频等，能够满足不同受众的需求和偏好。这种多元化不仅丰富了自媒体平台的内容生态，也提高了用户的阅读体验和满意度。

（二）自媒体平台对大学生就业产生影响的原因

在当前的就业形势下，时代的红利似乎已经被充分挖掘，留给新一代毕业生的机会愈发显得稀缺，在这样的背景下，大学生面临着前所未有的就业挑战。人的本质，在其现实性上，表现为一切社会关系的总和。当代大学生大多出生在中国移动互联网络蓬勃发展的数字时代，新生代的大学生作为“网络原住民”，见证了新中国现代化进程的日新月异，也接受了信息爆炸带来的价值观冲击。就业观是个人的世界观、人生观和价值观在就业问题处理中的一种反应性倾向，由多个因素组成[2]。而自媒体平台的出现为大学生就业观的形成带来了巨大的影响。

首先，自媒体平台为大学生提供了更广阔的就业信息和机会。就业市场的信息通常是不对称的，大学生自身难以获得准确和全面的就业市场信息。他们可能无法准确了解各个行业的需求、薪资水平、就业前景等关键信息，容易产生认知偏差。自媒体平台的出现使得在传统就业渠道之外，许多企业和组织开始通过自媒体平台上发布招聘信息，寻找合适的人才。大学生可以通过关注这些平台，及时了解到更多的就业机会，从而增加自己的就业选择。

其次，教育体系和实际就业市场之间存在一定的脱节。大学课程的内容和方式可能无法完全跟上快速变化的就业市场需求，导致大学生在就业前景和技能需求方面缺乏准确的认知。此外，部分高校在课程设置和教学方法上可能过于理论化，缺乏与实际应用的紧密联系。这导致大学生通常缺乏与实际工作相关的经验，缺乏实践经验使得大学生难以深入理解就业市场的实际运作情况，也难以准确评估自己在就业市场上的竞争力和优势。而自媒体平台为大学生提供了展示自我和提升个人品牌的舞台。在自媒体平台上，大学生可以分享自己的专业知识、实践经验、兴趣爱好等，展现自己的才华和个性。这种个人品牌的塑造有助于提升他们在就业市场上的竞争力，让用人单位更容易发现他们的独特价值。

再者，大学生可能对不同行业的趋势和变化缺乏敏感性。他们可能没有充分了解某些行业的发展前景或未来可能出现的就业机会，忽视行业趋势导致大学生在职业规划和就业选择时缺乏前瞻性和预见性。而自媒体平台也为大学生提供了创业的机会。许多大学生利用自媒体平台开展副业或创业项目，通过内容创作、电商销售等方式实现经济独立。这种创业经历不仅为大学生提供了实践机会，还有助于培养他们的创新思维和商业能力，为未来的就业或创业道路打下坚实的基础。

最后，自媒体平台的发展也促使大学生不断提升自己的数字技能和媒体素养。在自媒体时代，掌握数字技术和媒体传播能力已经成为大学生就业的重要竞争力。通过运营自媒体账号、参与线上社群等方式，大学生可以不断锻炼自己的数字技能和媒体素养，为未来的职业发展做好充分准备。

自媒体平台的出现丰富了网民业余生活，为从业者提供了展现自我的广阔平台，同时也提供了一种信息互通的方式。对于当代大学生来说，自媒体平台是他们日常休闲娱乐的平台，而随着各类自媒体平台使用的人数日渐增长，自媒体平台上的信息分类也越发多样，于是如今也慢慢成为了大学生获取信息的重要途径。但同时，自媒体乱象也与日俱增，这些乱象会对即将就业的大学生的就业认知和就业选择产生一定的误导性，因此我们必须让大学生同时看到自媒体平台的积极性与消极性，学会判断自媒体平台上信息的真假，使得大学生产生正确的就业认知，做出合理的就业选择。

二、自媒体平台对大学生就业认知和选择的积极影响

自媒体平台对大学生就业认知的影响是多方面的。

第一，在就业信息获取方面，自媒体平台能够拓宽大学生的信息来源，微博、微信公众号、抖音、Bilibili、小红书、知乎等，是当今热度最高，也是使用人数最多的一些自媒体平台，它们为大学生提供了更多获取就业信息的渠道。这些平台上的职业博主、企业官方账号等经常发布招聘信息、行业动态、求职技巧等内容，使得大学生能够更全面地了解就业市场。同时，自媒体平台的信息更新速度快，能够实时反映就业市场的变化。大学生可以通过关注相关账号，及时获取最新的招聘信息和行业动态，为自己的就业规划提供参考。

第二，自媒体平台上多样化的内容能够使得大学生对职业的认知更加多元化。他们可以通过观看不同行业的从业者分享自己的工作经历和心得，了解不同职业的特点和要求，从而拓宽自己的职业视野。这些信息同样也带来了就业观念的更新，自媒体平台上的就业观念分享和讨论，促使大学生更加关注自我发展、职业规划等方面。从而他们开始更加注重个人能力的提升和职业规划的制定，而不仅仅是追求高薪和稳定的工作。

第三，自媒体平台上的丰富资源为大学生提供了自主学习的机会。他们可以通过观看教学视频、阅读文章等方式学习求职技巧、职业技能等，提升自己的就业竞争力和自主学习能力。同时，一些自媒体平台还提供了实习、兼职等机会，使得大学生能够在实践中积累经验，提升自己的职业素养和综合能力，积累实践经验。

第四，就业心态调整。自媒体平台上的就业分享和讨论，为大学生提供了一个交流心得、缓解压力的平台。他们可以通过与同龄人交流，了解彼此的就业经历和心路历程，从而减轻自己的就业焦虑和压力。自媒体平台上的正能量内容能够激励大学生保持积极的心态面对就业挑战。他们可以通过阅读励志故事、观看成功人士的分享等方式，增强自己的信心和动力，培养积极心态。

第五，成功案例能够对大学生产生一定的激励影响。在网络自媒体发展至今，其商业模式已经取得了很大的成功。其中通过自媒体平台而成功的人员或者团体，不仅取得了很大的经济效益，同时也在社会范围内产生了很大的影响力。正是因为网络自媒体平台商业模式中，众多的成功案例不断涌现，才吸引了广大的高校学生参与到自媒体就业和创业中。

第六，自媒体平台丰富的信息资源，可以有效的激发大学生的创作力。大学生通过观看自媒体平台的各种信息，可以激发自己的创作灵感。同时，一些学生长期关注自媒体平台某个领域的内容，收集到十分丰富的信息，对于学生开展该领域的就业或者创业活动，有很大的帮助。

第七，自媒体平台不仅为大学生提供了就业选择，还为他们提供了创业机会。一些有才华、有创意的大学生可以通过自媒体平台展示自己的产品或服务，吸引潜在客户和投资者。这种低门槛、高灵活性的创业方式，有助于激发大学生的创业热情和创新精神。

然而，自媒体平台上的信息繁杂且质量参差不齐，也存在一些虚假信息和误导性内容。因此，大学生在使用自媒体平台获取就业信息时，需要具备明辨是非的能力，避免被不良信息所误导。同时，高校和社会也应该加强对大学生的就业指导，引导他们合理利用自媒体平台资源，树立正确的就业观念。

三、自媒体平台对当代大学生就业认知和选择的误导

在当今这个信息爆炸的时代，自媒体平台以其独特的传播力和交互性，成为了公众获取信息、表达观点的重要渠道。对于即将步入社会的当代大学生而言，自媒体不仅是休闲娱乐的乐园，更成为了他们探索职业世界、规划未来道路的一扇窗。然而，在这扇窗的背后，却隐藏着诸多可能误导大学生就业认知和选择的隐患。以下是自媒体平台上存在的几种典型误导现象：

（一）夸大其词的“成功学”陷阱

自媒体上，不乏各路“成功导师”分享着他们的“逆袭”故事，从草根到亿万富翁的传奇经历被反复包装，营造出一种“只要按照我说的做，你也能一夜暴富”的错觉。这些故事往往忽略了成功背后的复杂因素，如个人天赋、机遇、努力程度以及持续的学习与调整等，而将成功简单归因于某个方法或秘诀。对于渴望快速实现自我价值、缺乏社会经验的大学生而言，这种“速成论”极易成为他们就业选择的误导。他们可能盲目追求热门行业、高薪职位，而忽视了自身兴趣、能力及长远职业规划的重要性。

（二）片面化的行业解读与偏见

自媒体平台上，关于各行业的讨论往往带有强烈的个人色彩和主观偏见。一些自媒体账号为了吸引眼球，会刻意夸大某些行业的光鲜亮丽，或者渲染其他行业的艰难困苦。比如，将互联网行业描绘成遍地黄金的创业热土，却忽视了其高强度的工作压力、不稳定的职业前景；又或是对传统行业持悲观态度，认为其已日薄西山，不再适合年轻人发展。这种片面化的解读，容易让大学生在就业选择时产生偏见，忽视了对行业全貌的深入了解和个人兴趣与能力的匹配度。

（三）虚假招聘信息与职业诈骗

随着自媒体影响力的扩大，一些不法分子也趁机而入，利用自媒体平台发布虚假的招聘信息，进行职业诈骗。他们往往打着高薪、轻松、快速晋升的幌子，诱骗大学生缴纳各种费用或参与非法活动。对于初出茅庐、缺乏社会经验的大学生而言，这些看似诱人的机会往往隐藏着巨大的风险。他们可能因此损失财产，甚至陷入法律纠纷，对职业生涯造成不可挽回的损害。

经过调查研究，我们发现大学生对就业信息的关注主要集中在薪资待遇、行业选择和职场状况这三个方面，且对这三个方面相关信息的了解主要是从自媒体平台上获取，因此自媒体平台的信息对这三个方面的误导最为突出。

薪资待遇是大学生选择就业时最主要关注的方面，一般通过相熟的人，如学长学姐，父母，老师等处来获取相关信息。由于这些人们所关注的角度不同、社会阅历不同，所以得到的结论也会有较大差异。自媒体平台充斥着高薪工作的宣传，导致大学生普遍认为自己获取高薪工作的几率很大。我们自身发布的调查问卷共计收到173份有效答卷，其结果显示，14.45%的大学生预期自己月薪过20k，有45.09%的大学生预期自己月薪在8k-15k，这一部分占比最大。虽然大学生普遍对自己的薪资待遇预期较高，但事实上当大学生经过一段时间的实习和正式工作后，就会发现自己实际得到的薪资待遇与自己的预期是具有一定差距的，而这份差距在短时间内也无法补足，于是就会产生落差心理。

行业选择对大学生的就业选择来说也是十分重要的方面，而这份选择从高考结束选择报考专业的时候便已经开始了。自去年开始的名为张雪峰的浪潮几乎席卷了整届高三学生，这一点从张雪峰屡次登上微博热搜榜便可知。张雪峰的专业介绍和专业排雷激起了大众的广泛讨论，而张雪峰的话语也真的起到了巨大的影响。以往的考生报考专业五花八门，而近两年的报考出奇的一致，不管成绩如何，大多数考生都无一例外地选择了保专业、保就业。而我们同样会发现，这份影响也蔓延到了仍然在读的大学生，当今许多大学生最终就业的行业并不是其在大学期间所学习的专业，一部分人在考研的时候会选择跨考一些他们认为就业前景良好的专业进行深造。通过我们自身发布的调查问卷显示，有58.38%的大学生认为他们现在所学习的专业与其未来想从事的职业不一致，而有79.77%的大学生对自己未来的职业方向甚至还未曾有过方向。从中可知，大学生对于行业选择仍旧普遍存有迷茫的心态，对自己未来的规划不甚清晰。

职场状况影响着大学生的主动就业意向。自媒体平台上关于职场方面的信息量大且内容丰富，有助于大学生更全面地了解职场信息和储备应对职场的知识。但是，自媒体平台上关于职场情况的介绍，往往侧重于内卷、潜规则等各种不良风气。职场中的确存在加班问题，单位内部人际关系复杂、内卷严重等问题也屡见不鲜，但通过自媒体平台的渲染，对初入职场的大学生而言，会加重其对职场的恐惧情绪，进而使部分学生逃避就业。我们如今经常在自媒体平台上看到“00后整顿职场”的网络流行语，这对当代大学生也是一种错误的认知传输。所谓的00后整顿职场只是个别现象，因为有趣而在网络上被传播，并不意味着这是对大学生的默认的“特权”。大学生作为刚刚踏入职场的新人，首先要学会的是适应职场氛围，让自己融入到职场之中，而不是将职场改造成为自己的家。这对于大学生是不良引导，对于职场风气来说也是不正之风。

大学生对于就业的了解不甚广泛，在自媒体平台上所关注的方面也是最容易被误导的方面，这让大学生很容易陷入偏狭的高薪资的舆论环境中，以致形成普遍高薪、职场环境差、就业形势差的信息茧房，从而降低大学生的就业意向，使得大学生对就业产生恐惧心理，同时在就业认知和就业选择方面中做出错误的决定。

四、对策建议

那么面对自媒体平台上存在的种种误导，大学生应如何保持清醒的头脑，做出明智的就业选择呢？

1、增强信息甄别能力：让大学生学会从多个渠道获取信息，对比不同来源的信息，理性分析，避免被单一声音所左右。因此我们建议各高校可以在大学生就业指导类课程中尽可能地为大学生提供多方面的就业信息，形成公开的就业信息库，让大学生按需筛查所想了解的行业，诸如薪资待遇、职场环境等，可以找寻已毕业校友对所入行业进行全面介绍，通过不同人所接触到的不同角度得出相对即时的就业信息，并且该信息库需定期更新。

2、深入了解行业与职位：通过实习、网络课程、行业报告等方式，加深对目标行业和职位的了解，明确自己的职业定位和发展方向。各高校应设置专门的就业信息公众号或网站面向学生，针对在校学生的各专业方向进行定向推荐实习和网络课程的学习。拓宽就业渠道，宣传解读“三支一扶”、大学生志愿服务西部计划等基层岗位信息，引导大学生面向基层就业。完善就业政策和服务体系，加强对大学生的职业指导，包括就业前景分析、简历撰写、求职技巧等方面培训，帮助他们找到适合自己的职业发展方向，提高大学生的职业竞争力。

3、培养批判性思维：对于自媒体上的各种言论和观点，保持质疑精神，学会独立思考，不盲目跟风。大学生意识到自媒体平台上信息的虚构化趋势，让大学生对获取的互联网信息形成警惕性，避免不假思索地直接接受。批判性思维强调大学生独立思考，不轻信任何自媒体平台上的信息。培养大学生批判性思维不仅可以避免大学生陷入信息茧房，而且还有助于大学生打破信息茧房，增强对自媒体平台信息真伪的识别能力，降低对大学生就业认知的误导。

4、建立职业规划意识：早做规划，根据自己在专业课学习和深度了解专业后的想法，明确自己的学习目的和职业目标，并根据实际情况灵活调整。提前做好未来所需的准备，如提前学习、考取证书等，保持长期学习和进步的心态，养成良好的就业价值观，对就业抱积极心态。

【参考文献】

[1]总政治部宣传部编．网路新词语选编 2012修订本[M]．北京．解放军出版社．2013.02

[2]周闰年，牛小侠.“00后”大学生就业观的问题分析与价值引领[J].山西能源学院学报，2023，36（03）：34-36.

[3]张刚生.互联网舆论对青年大学生就业认知的误导与对策研究[J].中国青年研究，2023，（05）：51-58+86.DOI：10.19633/j.cnki.11-2579/d.2023.0058.

[4]焦梦杰，王钥.大学生毕业选择及就业能力的影响因素分析[J].四川劳动保障，2024，（05）：136-137.