摘要：新时代社会主义思想是马克思主义中国的具体体现，在这样一个时代下我们应将应遵循社会发展需要，将马克思主义基本理论与军事理论有机结合。通过对马克思主义基本理论的概述、军事理论课的特点和军事理论课教学现状的分析，本文提出了将马克思主义理论融入军事理论课的教学方法，并通过实践案例展示了其具体应用。

关键词：马克思主义基本理论；军事理论课；教学策略；应用研究

一、军事理论课教学现状与问题

军事领域的技术和战略发展迅速，但许多军事理论课程的教学内容却未能及时更新。学生未能与时俱进，掌握新时期的军事思想。一些学生对军事领域缺乏兴趣，教学缺乏多样性和互动性，也影响了他们的课堂表现。然而，目前许多军事理论课程缺乏实战模拟环节，导致学生无法将理论知识与实践相结合。此外，军事理论课程需要丰富的教学资源来支持，包括教材、教学设备、网络资源师资等。但目前，一些高校在军事理论课程方面的教学资源、教学经费、师资力量投入不足。很多高校教学评价体系不完善，缺乏科学有效的评估方法和标准，难以全面反映学生的学习成果和能力提升。

二、马克思主义基本原理在军事理论课课程教学中的必要性

军事理论课程作为指导学生思想的基础理论学，其教学必须遵循马克思主义基本理论，在教学中应强调历史唯物主义和辩证唯物主义，科学分析和解决军事理论中的各类问题，为军事理论教学提供了有力的思想武器。通过学习马克思主义基本原理，学生可以更好地理解军事现象的本质和规律，形成正确的军事观念和战略思维。军事理论课作为加强学生国防意识的重要手段，同时也是强化学生军事思想，培养军事人才的重要途经。熟悉和掌握马克思主义基本原理，有助学于学生能够辩证思维去理解军事理论，并能够通过看科学的分析了解军事思想，让学生在教学过程中能够具备够独立的思考，这种能力对于培养高素质的国防意识的人才至关重要，可以为国家的安全和发展提供有力保障。此外，军事理论课程也需要与时俱进，适应时代的发展变化。马克思主义基本原理具有鲜明的时代性和实践性，其核心观点和基本原理能够指导我们正确认识和应对当前世界军事形势的变化。通过学习马克思主义基本原理，学生可以更好地理解当代军事发展的趋势和特点，为国家的军事战略制定和实施提供理论支持。

三、马克思主义理论与军事理论课结合

新时期如何理解运用马克思主义理论，做到融会贯通的融合在军事理论和实践过程中，我做了如下探索：

1、在将马克思主义理论与军事理论课结合时，首先需要明确结合教学目标。以综合运用马克思主义观点和方法分析军事现象、理解军事战略和策略为核心。通过教学渗透哲学政治、经济、科学方面基本规律，使学生能够深刻理解马克思主义理论在军事领域的应用价值，提高其在未来军事实践中的理论素养和实践能力。

2.为实现上述目标，构建创新、联动、包容的教学内容的选择至关重要。应选择能够体现马克思主义基本原理和方法的军事理论内容，深入挖掘军事理论中蕴涵的马克思主义理论。如运用历史唯物主义分析军事发展历史、运用阶级斗争理论理解现代战争性质等。同时，也要结合当代军事实际，探讨马克思主义理论在现代军事领域的新发展、新应用，帮助学生全面理解战争与和平的关系。结合马克思主义基本理论，对军事理论课教学内容进行优化，增加对战争本质、规律和发展趋势的分析，培养学生的战略思维和决策能力。

3、应加强对马克思主义理论和军事理论教师的培训和学习，提高其理论水平和教学能力，促进马克思主义理论与军事理论的深度融合。在筛选和培养军事理论课教师时，应更加注重其马克思主义理论教学背景教学能力，这有助于教学融合发展。

4.将学生对马克思主义基本理论的理解和应用能力纳入评价范围，包括课堂表现、小组讨论、案例分析报告等多个方面。多层次构建课堂，多维度运用数字技术，不断地拓宽教学空间和时间。强化实践教学环节，通过组织课堂互动讨论、模拟军事演习、参观军事基地等方式，用军事理论和马克思主义理论指导实践，加深对马克思主义理论在军事领域应用的理解，提高学生的实战能力。让学生有机会综合运用马克思主义理论和军事理论等学科知识，提高其综合素质和创新能力，推动军事理论的创新和发展。

四、马克思主义理论在军事理论课教学中的应用效果分析

选取了哈尔滨广厦学院军事理论课程作为研究对象。在军事理论课中，运用历史唯物主义分析军事战略演变，以择某个历史时期的军事战略演变作为案例，将经济基础和上层建筑对军事以及军事战略影响着手。引入军事史实例，强化理论与实践的结合在军事理论教学中，引入具体的军事史实例，这样不仅可以帮助学生更好地理解马克思主义理论，强化军事理论实践与理论的有机融合。同时，在教学过程中，通过对现代战争的案例分析，结合阶级斗争理论，引导学生深入探讨现代战争的性质和目的。在课堂上以小组形式组织学生分析某些地区冲突背后的阶级利益和民族矛盾，理解军事冲突是如何与阶级斗争和民族问题相互交织的。

五、马克思主义理论在军事理论课教学中面临的挑战与解决方案

在应用马克思主义理论进行军事理论课教学时，也面临一些挑战。学生在课堂缺乏互动，存在不感兴趣，不能真正理解相关知识的现象。在军事理论教学中通过引用具体的军事案例经验、游戏教学、视频教学、翻转教学等多元化的教学策略，组织学生参观军事博物馆、进行军事演练等多元化教学方法将马克思主义理论与实践结合，不断探索和实践马克思主义理论与军事理论课的融合教学，在加强课堂讲解过程中，重在学生自觉学习，积极组织学生拓展课外阅读方式强化学生自主了解。

六、结论与展望

新时代赋予马克思主义基本理论中国化更多画幅，作为高校应紧跟时代走在新时代社会主义前端，做好学生思想的引路者。本文通过对马克思主义基本理论在军事理论课教学中现状、问题、时代价值等进行阐述。指出了将马克思主义理论融入军事理论课教学是引领时代、解读时代、把握时代的具体表象，有助于深化学生对军事理论的理解，培养其批判性思维和创新能力，为培养更多具有军事素养和战略思维的人才做出贡献，适应军事领域的发展需求。

参考文献：

[1]张未萌.马克思主义基本原理在思想政治理论课教育教学中的应用探索[J].产业与科技论坛，2022，21（13）：139-140.