思政工作作为党的优良传统和政治优势，历来是立德树人的关键环节。在新时代背景下，随着全球化、信息化的深入发展，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，思政工作者面临着前所未有的挑战与机遇。提升思政教育工作者的文化素养，不仅是适应时代发展的需要，更是深化思政教育改革、提升教育质量的必然要求。

一、思政工作的政治文化属性再审视

思政工作不仅是一项教育活动，更是一种承载着深厚政治文化内涵的社会实践活动。它以其独特的政治性、理论性和实践性，在塑造人的世界观、人生观、价值观方面发挥着不可替代的作用。思政工作的政治文化属性主要体现在以下几个方面：

正面灌输与体验升华的统一。思政工作通过系统的理论学习、生动的案例分析和丰富的实践活动，将党的理论、路线、方针、政策等正面信息传递给教育对象，同时注重引导其通过亲身经历和感悟，实现思想的升华和行为的转变。

政治导向与文化熏陶的并重。思政工作始终坚持以马克思主义为指导，坚持社会主义方向，同时注重挖掘和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的精髓，以文化人，以文育人。

理论武装与实践锻炼的紧密结合。思政工作强调理论与实践的相统一，既要求教育对象掌握扎实的理论基础，又注重培养其运用理论解决实际问题的能力，使理论知识在实践中得以检验和升华。

二、文化自信在思政工作中的核心地位

文化自信是一个国家、一个民族以及每一个个体对自身文化价值的充分肯定和坚定信念。在思政工作中，文化自信不仅是教育内容的重要组成部分，更是提升工作实效性的关键要素。

增强思政工作的感染力。文化自信使思政工作者能够深入挖掘和展示中华优秀传统文化的魅力，以及社会主义先进文化的活力，使教育内容更加贴近教育对象的实际生活，更易于被接受和理解，从而增强思政工作的吸引力和感染力。

提升思政工作的说服力。文化自信通过展现中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的优越性，使教育对象深刻认识到中国特色社会主义的必然性和合理性，进而增强对党的领导和社会主义制度的政治认同和理论自信，提升思政工作的说服力和影响力。

激发思政工作的创造力。文化自信为思政工作者提供了丰富的思想资源和灵感源泉，鼓励他们在尊重传统、继承创新的基础上，不断探索新的教育方法、手段和载体，推动思政工作的创新发展。

三、提升文化素养的路径分析

广泛阅读，深度积累。广泛阅读是提升思政工作者文化素养的基础途径。思政工作者应广泛涉猎文学、历史、哲学、社会科学等多个领域的经典著作和前沿文献，以构建全面、系统的知识体系。通过阅读，不仅可以拓宽视野、增长见识，还可以加深对中华优秀传统文化的理解和传承，把握社会主义先进文化的发展方向。此外，思政工作者还应注重阅读中的思考与反思，将所学知识内化为自身的文化素养和精神品质。

跨学科学习，拓宽视野。跨学科学习是提升思政工作者综合素养的重要途径。思政工作者应积极参与跨学科的学习和交流活动，了解不同学科的前沿动态和研究成果，以拓宽学术视野和思维边界。通过跨学科学习，可以借鉴其他学科的研究方法和理论框架来丰富思政工作的内容和形式，提高教育的针对性和实效性。同时，跨学科学习还有助于培养思政工作者的创新意识和创新能力，为思政工作的创新发展提供有力支持。

深度参与文化活动和交流。参与文化活动和交流是提升思政工作者文化素养和实践能力的有效方式。思政工作者应积极参与各种文化活动和交流活动，如参观博物馆、美术馆、观看文艺演出等，以亲身体验和感受文化的魅力。同时，还应加强与同行之间的交流和学习，分享教学经验和心得体会，共同提高文化素养和教学能力。通过深度参与文化活动和交流，思政工作者不仅能够加深对文化多样性和文化融合的理解，还能在实践中不断探索和创新思政工作的新方法和新路径。

亲身体验与感悟。通过亲自参与文化活动，如传统节庆庆典、民间艺术表演等，思政工作者能够深刻感受到文化的温度与魅力，从而将这些体验融入教学中，使思政教育更加生动、具体。同时，这种亲身体验还能增强思政工作者对文化价值的认同感和自豪感。

文化交流与融合。在参与文化交流的过程中，思政工作者应积极促进不同文化之间的对话与融合。通过了解和学习其他国家和地区的文化特色与价值观，可以拓宽国际视野，增强跨文化交流能力，从而在全球化的背景下更好地开展思政工作。同时，借鉴其他文化交流与融合在参与文化交流的过程中，思政工作者应积极促进不同文化之间的对话与融合。通过了解和学习其他国家和地区的文化特色与价值观，可以拓宽国际视野，增强跨文化交流能力，从而在全球化的背景下更好地开展思政工作。

四、强化党性修养，提升政治素质

作为事业单位的思政教育工作者，强化党性修养、提升政治素质是不可或缺的一环。这不仅是思政工作者个人成长的需要，也是确保思政工作正确方向、提升工作实效性的必然要求。

深入学习党的理论和路线方针政策。思政工作者应坚持学习党的最新理论和路线方针政策，掌握党的基本知识和基本原理。通过系统学习党的理论成果和实践经验，加深对党的认识和理解，坚定理想信念。同时，要关注党的最新动态和决策部署，及时了解党的工作重心和战略方向，为思政工作提供正确的政治导向。

积极参加组织生活。思政工作者应积极参加党组织生活会、主题党日等活动，与党员同志共同学习、交流、讨论。通过参加组织生活，可以及时了解党的最新动态和决策部署，保持与党中央的高度一致。同时，也可以增强组织观念和纪律意识，提高自我约束和自我管理的能力。

发挥党员先锋模范作用。思政工作者作为党员中的一员，应时刻发挥先锋模范作用。在日常工作中，要以身作则、率先垂范，践行社会主义核心价值观和党的优良传统。通过实际行动影响和带动身边人积极向党组织靠拢，为培养德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

综上所述，提升思政教育工作者的文化素养是一个系统工程，需要从多个方面入手。通过广泛阅读、跨学科学习、深度参与文化活动和交流以及强化党性修养等多维度路径的实施，可以有效提升思政工作者的文化素养和政治素质，为推动思政工作的创新发展提供坚实的人才保障。

参考文献：

[1]张华， 李明. （2020）. 思政工作者文化素养提升路径研究. 北京： 高等教育出版社.

[2]王丽丽， 陈伟. （2019）. 文化自信与思政工作创新. 上海： 复旦大学出版社.

[3]赵雷， 刘晓燕. （2021）. 全球化背景下的思政工作新挑战与对策. 广州： 中山大学出版社.