摘要：新时代职业本科高校承担着培养高素质技术技能型人才的重任，突出党建引领，促进党建业务双融合，以高质量的党建引领学院事业高质量发展，是当前职业本科高校党建工作的首要任务。创新党建业务融合方式，搭建党建业务融合平台，建立党建业务融合评价机制，调动党员干部及党员教师在党建业务融合发展过程中的示范带领作用，促进学院高质量发展。

关键词：党建引领；业务融合；高质量发展

教育强则国强，教育是国之大计，党之大计。职业本科高校是社会主义教育事业的重要组成部分，承担着培养高素质技术技能型人才的重要任务。新时代职业本科高校要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于加强高校党的建设的重要论述，狠抓内涵建设，促进党建与学院教育事业发展深度融合，通过高质量党建引领学院高质量发展，为学院人才培养、高水平专业群建设、科学研究、学生创业就业、社会服务等各项工作提供坚强的政治保障和组织保障，为党和国家培养出更多优秀的高素质技术技能人才。

一、职业本科高校开展“党建+产业”融合发展的重要意义

党建业务双融合是做好高校党建工作的重要抓手。近年来，关于党建引领产业协同发展的研究逐渐增多，一些高校和企业已经积极探索党建引领产业协同发展的模式。高校党组织在产业链中的地位日益凸显，逐渐成为推动产业发展的核心力量。党组织通过发挥领导作用，有效整合产业链资源，优化产业结构，提高产业协同效率。同时，各产业链成员在党组织的引领下，加强协作配合，形成了紧密的利益共同体。由此可见，提升产业链发展质效，必须以党建来引领统筹、整合资源、服务保障，形成“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的良性循环，切实把党的政治优势、组织优势转化为产业链、价值链不断攀升的发展优势。

不少高校对党建引领产业，特别是党建引领区域产业链协同发展可以促进企业与高校之间的合作、协调、共享资源，实现共同发展、共同繁荣。这种协调发展模式还可以实现企业之间的互利共赢，推动区域经济的发展，提高党的执政能力和水平。

二、职业本科高校“党建+产业”融合发展的基本思路

职业本科高校需打开思路。做好顶层设计，高起点谋划党建业务融合工作，在学校党建工作要点和全局工作要点中，明确提出实施“党建领航”行动，构建“链上党建”、“党建+产业”、“党建+专业”发展思路，为党建引领学院高质量发展营造良好氛围。

职业本科高校要用好平台。深化“党建强链”、“党建业务协同”行动，对重点产业进行分析，找准症结、靶向发力，精准扶持。打造校级职业教育产业园区，建设好产业学院，打造职业本科特色。

职业本科高校要注重协同育人。坚持“大党建”理念，与链上企业校企合作单位广泛开展党建联建共建，增进“校企协同”的政治认同、思想认同和情感认同，凝聚产业链发展正能量，促进校企协同育人。

职业本科高校要善于借力。通过政府引导和企业参与，由学校牵头形成了一条产业链上下游环环相扣、协同发展的生态系统。通过党建引领，促进了产教融合协同发展，带动相关专业的建设，为学校的持续发展做出了重要贡献。

三、职业本科高校“党建+产业”融合发展模式及路径

好的发展模式可以促进项目落地，达到目标实现。构建“党建+产业”运营模式，以“双融双育”“一融双高”为切入点，抓住基层党建引领这个牛鼻子，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，调动党员参与学科专业建设的积极性，按专业对接产业，理论对接实践，学习对接就业的目标导向，推进职业本科高校“党建+产业”协同发展新模式，创新基层党建工作思路，以高质量党建引领学校高质量发展。

在党建业务融合发展过程中，关键是要发挥党务干部和党员在引领产业链协同发展过程中的骨干作用，根据职业本科属性和职业教育教育规律，打造一体化、开放式、全领域党建育人模式，创新基层党组织工作思路，推进职业本科学校可持续健康发展。

在当前国家高度重视职业教育大背景下，职业本科学校要抓住国家大力发展职业教育的大好时机，构建“党建+产业”育人模式，通过组建产业学院突出“产业+产业”教学模式，兴建“产业园”，从企业行业引进“双师”型教师，深入推进校企合作，产教融合，校企双方共同定制人才培养方案，共编教材，共同科研攻关，联合打造实训基地，让学生获取“1+X”职业技能证书，增强学生就业本领。

四、职业本科高校“党建+产业”融合的主要做法

党建引领产业链发展具应该进一步加强党组织建设，提高党组织的领导能力和水平，加强对员工的思想教育和政治引领，加强对产业链发展的引导和协调，对接企业抓好专业建设，以实现党建引领产业链协同发展的目标。在全面推进组织结构不断优化、培养骨干队伍、发挥集群效应、做好服务保障的同时，真正实现党建工作在产业链协同发展中的重要价值，以科学严谨的管理机制，促进党建引领落地见效，使得党建引领产业链协同发展目标落到实处。

一是要加强理论武装，思想决定行动，为党建业务双和发展举旗定向。要坚持学习教育常态化、制度化，常态化抓好理论学习，基层党组织要每周安排政治理论学习，积极落实“第一议题”。通过深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，加强思想政治工作，努力提升党员、干部和教职工素养，以优良师德促进学校精神文明建设。坚持抓好党史学习教育，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，党的二十大精神等，丰富活动载体，始终把学习作为一种政治责任和精神追求，在重大原则问题上立场坚定，自觉与党中央保持高度一致。通过主题教育动员会，主题教育读书班，专题报告、讲座、党课、教职工学习研讨、主题班会等形式，开展教育活动，切实提高党员师生的政治素质和理论水平。要围绕党史学习教育、习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，开展“学党史，讲廉洁” 案例警示教育活动，举办“学习榜样，坚守共产党员的先进性”专题党课，开展“重走红军二万五千里长征路，接力奋斗新时代＂社会实践活动，开展缅怀革命先烈，传承红色基因主题党日，组织党员学习《全面从严治党探索出依靠党的自我革命跳出历史周期率的成功路径》，组织教师观看主题教育系列微党课，召开主题教育学习会——学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷中内容及习近平主持中共中央政治局第四次、第五次、第六次、第七次、第八次集体学习重要讲话精神，开展“端午节”“中秋节”等传统节日、民俗文化宣传教育活动，学习《习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神》，开展“诵读红色家书 讲述英烈故事”活动，举办“四史”学习教育专题党课，举办国情、省情教育报告会。讲好党课，学院党政领导班子、支部书记、支委会成员、辅导员，为各班学生、入党积极分子、师生党员上党课。建立学习制度，建立了《理论学习中心组制度》等学习制度十余项，师生政治理论学习制度健全，切实加强了师生党员的理论学习，使师生党员成为中国特色社会主义事业的坚定信仰者和社会主义核心价值观的践行者。党组织的保证监督作用得到充分发挥。通过此举，有力推动党员教师干事创业热情，促进“党建+产业”融合工作顺利推进。

二是强化领导班子功能，为党建业务双融合发展保驾护航。党委坚持强本固基，不断强化党建工作组织领导，努力提升基层党建工作科学化水平，形成了党政领导合理共抓党建工作格局，首先从优化学院党建党务机构着手，调整充实学院党建工作队伍。学院党委下设党委办公室、教师党支部、学生党支部、“厚德精艺”党建领航站、基层党校、团学办公室，并同时设有党建专职组织员、纪检委员、统战委员、宣传干事和维稳干事。学院党政干部交差任职。

学院坚持以党的政治建设为统领，引导党员、干部和师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以扎实行动奋力答好“教育强国、高校院系党组织何为”时代课题。

学院切实强化党组织的政治功能，履行政治责任，班子成员职责明晰，集体领导、党政分工合作、协调运行工作机制顺畅有效。学院制定《学院党委工作职责》《学院党委会会议议事规则》《学院党委书记（副书记）岗位职责》《学院党支部工作制度》《发展党员工作流程》《学院党委重要事项把关制度》《学院党建工作反馈制度》《学院关爱师生行动方案》等党建党务制度50余项。通过党组织会议、党政联席会等形式及时传达部署，认真贯彻上级党组织决议。学院通过党政联席会讨论和决定本单位党建业务融合重要事项，充分发挥党组织在“党建+产业”融合发展中的引领把关作用。

三是深化“厚德精技”党建品牌，提出了企业参与学校教学改革的重要思路，提升了“校企合作、产教融合、工学结合、知行合一”的针对性、实效性。在“厚德精艺”党建品牌统领下，坚守好为党育人，为国育才初心使命，在党建引领下，努力提升学生技术、技能、技艺，培养德艺兼备时代新人。积极做好“党建+产业”融合发展工作，推动党建与事业发展双融合工作，确立了党建以业务为抓手，学院业务以党建为推手的工作思路，将党建和事业发展融为一体，统筹全面推进，扎实落实院党建和事业发展深度融合，以高质量党建引领高质量发展。党委强化政治功能、组织功能和服务功能。充分发挥政治引领、思想凝聚、组织保证等作用。学校“党建+产业”走出了一条新路，仅以学校艺术设计学院为例，就建立了服装产业学院、陶瓷产业学院、电影产业学院3个产业学院。该学院教师党委委员、党支部书记任服装产业学院副院长（主持工作），新建了陶瓷产业学院，学院党委委员任陶瓷产业学院常务副院长，在刚刚结束的校庆30周年活动中，服装产业学院承担了学校1000余名教师工作服加工任务；陶瓷产业学院承担了2000余份校庆伴手礼的设计与制作；教师第一党支部副书记牵头设计了新校徽、校庆logo、校旗，院旗，利用新启用的新艺术楼大型展厅，视传教研室牵头策划了“又日新”大型师生艺术作品展。近年来，陶瓷和服装两个产业学院全年横向科研到账经费超300万元，有效服务区域经济社会发展。

四是搭建“党建+创新团队”平台。学院创新团队平台建设，重点打造视觉创意与设计教学创新团队，视觉科艺科研创新团队，陶瓷工艺技术研究中心三个创新团队，党员任团队负责人，推进党建与教学、科研深度融合。该团队的主要任务是凝练科技成果和社会科学成果，申报成果奖；挖掘设计学中的科技与艺术相结合的研究内容，组织申报省教育厅科技项目，强化研究过程管理与指导，顺利完成项目验收；凝练科研成果，组织团队成员撰写高质量论文，至少发表一篇学术论文在核心期刊上。

五、创新“党建+”活动载体，全方位推进“党建+产业”融合发展

扎实推进产教融合、校企合作，实施“校企”双主体协同育人，深入推进校企合作工作。做好常规教学中的职业指导和就业教育工作，强化学生职业道德培养。鼓励教师到企业去学习、调研、见习。深入推进与企业共同制订人才培养方案事宜，创新人才培养模式，落实“以行业为导向，以能力为本位，以学生为中心”的课程观。鼓励教师获取企业技能证书、与企业合编教材、联合企业开展横向科研合作，广泛建立校外实训基地，拓展学生就业渠道。

突出职业教育等就业工作特色，完善就业工作体系，积极开拓毕业生就业市场，适时召开毕业生就业推进会，做好毕业生就业推荐、择业观教育、就业形势研判等。坚持就业工作长效机制，积极拓展生源基地和毕业生就业市场，精准“一生一策”帮扶机制。通过网络、悬挂横幅、张贴倡议书等手段宣传基层，鼓励和支持毕业生到基层、到农村、到祖国最需要的地方去经受磨炼，健康成长，建功立业。鼓励大学生自主创业，宣传国家和各级政府出台的关于企业注册登记、金融贷款、税收缴纳、企业运营等诸多方面许多优惠政策。加强大学生应征入伍宣传，积极组织毕业生参加预征入伍报名工作。做好毕业生跟踪调研工作。

按照学院发展规划部署，继续落实立德树人根本任务，加强辅导员队伍建设，提升辅导员自身素养、业务能力和管理水平。坚持以学生全面发展为目标，积极探索大学生思想政治教育的新思路、新方法，加强学生心理健康教育，进一步做好心理危机干预；规范学生文明教育和日常行为管理；推行宿舍规范化管理，开展“文明寝室”评选活动，推动学生自我教育、自我管理、自我发展；做好学生评优评先工作，落实国家资助政策，完善资助工作机制，开展助学成才典型事迹宣传活动，强化资助育人成效。重点做好毕业生就业工作，提升就业质量；深入推进准军事化管理，开展具备学院特色的教育活动，推动艺术设计学院学生工作再上新台阶。

实施“党建+五个一”工程。坚持做好党员联系群众制度，深入开展党员联系群众工作，为了更好的发挥党员引领的作用，要求党员和党员干部“五个一”：一名党政班子成员联系一个班级；一名党政班子成员联系一个宿舍；一名党政班子成员每学期结对帮扶一名贫困学生；一名党政班子成员每月同“重点师生”开展一次谈话；一名党委委员每半个月同一名入党积极分子（发展对象、预备党员）开展一次谈心谈话；每年年底，学院党委将检查专项记录本，并对“五个一”工作完成情况进行考核。

学院在“厚德精艺”党建品牌统领下，坚守好为党育人，为国育才初心使命，在“党建+产业”融合发展思路引领下，努力提升学生技术、技能、技艺，培养德艺兼备时代新人。学院党委发挥政治核心作用，党支部发挥战斗堡垒作用，学院师生思想稳定，教学科研成绩显著，成果丰硕。一年来，通过围绕党建“双创”工作目标任务，对标指标要求，学院全体师生奋力拼搏，教育教学评估得分在全校跃居前列，学院就业率全校第一，高于全省同类高校平均水平；学院师生在创新创业创业大赛中获得第一；1人入选“洪城文化领军人才培养”项目；1人荣获“全国轻工技术能手”荣誉称号。学院获第11届未来设计师（NCDA）全国高校数字艺术设计大赛江西赛区优秀组织奖；学院在重走红军长征路、接力奋斗新时代《红军不怕远征难—长征组歌》合唱比赛中获二等奖；2人摄影作品分别获获全国三等奖、江西一等奖。1人获第11届未来设计师（NCDA）全国高校数字艺术设计大赛江西赛区优秀组织教师；1人获第11届未来设计师（NCDA）全国高校数字艺术设计大赛江西赛区二等奖，5人获年第八届“两岸新锐设计竞赛·华灿奖”全国赛二等奖和优秀奖各1项；学生获年第三届ICDA国际当代青年美术设计大赛优秀奖3项。据统计，教师参加各级各类竞赛，获省级奖90余项，学生参加各级各类竞赛获得省级奖300余项，位于同级同类学院前列。中国江西网、江南都市网均对学院党建工作进行宣传报道并给予高度评价。

六、结语

职业本科高校探索党建+产业融合发展思路，符合当前职业教育发展现状，通过党建引领产业及产业链协同发展的路径和方法，通过加强党组织自身的建设，引导教职工树立正确的思想观念和行为方式；通过加强政策支持、完善组织保障等措施，推动党建业务融合发展，从而不断提高人才培养质量。

参考文献：

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基金项目：南昌职业大学党建思政研究课题《职业本科高校“党建+产业”高质量融合发展研究》，项目编号：2024DJB15