摘要：随着经济发展的深化变革和产业结构的不断升级，企业对高素质技能型人才的需求日益增加。化妆设计课程作为美发与形象设计专业培养技能人才的核心课程，在 1+X 证书制度的大背景下，为学生专业培养带来了全新的发展方向，为行业发展带来了全新的机遇挑战，起到了至关重要的作用。探讨如何构建“1+X”证书制度下的企业岗位需求、专业课程革新、技能大赛培训以及产教融合发展四个方面，是实现学校教学和企业实践无缝对接，为企业培养符合实际需求的高素质实用型人才的重要思路。

关键词：岗位需求；实践操作；技能提升；产教融合

一、岗课互通：课程内容设置对接企业岗位需求

以1+X 证书制度为契机，化妆设计课程内容的设置与企业实际岗位需求紧密互融。专业课教师定期通过进入校企合作的企业进行深入细致的技术调研，多渠道，全方位掌握化妆师岗位技能要求，将化妆师岗位技能标准和内容融入课程体系之中，循序渐进的展开课程实施，保证教学内容始终与行业前沿技术和标准保持同步。

在授课的过程中，引入企业授权的真实化妆案例，教师通过播放化妆师工作视频，分析顾客五官的特点，需要矫正的部分，企业化妆师完成妆面后的效果，技术优势，学生与之存在的差距等问题，将案例中的所呈现内容一一分解探讨，学生在分析、思考、讨论的过程中掌握了最新技术，学习了化妆师岗位技能要求。同时在实践的过程中学生利用角色扮演的教学法，模拟企业化妆师工作场景，完成化妆核心技能练习，课后企业专家评选出优秀化妆作品，衔接课程标准。形成完整学习评价体系。让学生从眼到脑，从心到手，真正掌握化妆技术，逐渐达到企业岗位技术要求，完成校企之间的深度融合，专业课教师与企业化妆师的技术无缝衔接，真正实现教学内容与企业岗位需求的高度契合。

二、课证融合：提升学生理论知识和实践操作技能

化妆设计专业课程的设置首先以教学大纲为主旨，在1+X证书制度的引领下开展 “课证融合”，进行课程深度内化。

化妆设计课程根据 1+X 证书的具体考试要求，将新娘妆部分重新做了理论知识的构建和技能操作标准的细分。将原来新娘妆项目中的四个模块，细分成五个模块，学生将证书考试内容作为一个独立的模块进行单独学习。注意理论知识的有效衔接，强化理论知识的同时，更注重学生实际能力的训练，强调学生在实际操作方面与考核标准看齐。在练习的过程中反复参考考试标准，强化学生实践技术。

教师及时调整课程内容改进评价方式，通过模拟考试、项目实训多种方式，关注学生的个人成长，学生在练习项目掌握技术的同时对考试充满了信心，心态正向积极，彼此之间形成合力，形成良好的学习氛围，因此，学生能够顺利通过1+X证书的技能考试。有效提升学生的考证通过率。

三、赛练促学：积极参与技能大赛促进学生技能提升

以赛代练，以赛促学，一直以来都是学生技能提升的强有效途径。职业院校技能大赛作为检验学生技能水平的重要展台，也是提高教师教学能力的有力抓手，同时还是推动教学改革的风向标。作为化妆设计专业课教师，我们吸收了1+X考试中积累的经验，将职业技能大赛的考试内容在教学中设置为一个学习项目，下设几个模块，学生借鉴在1+X技能考试过程中积累的经验，梳理解读技能标准，开展技能综合训练，练习验收，模拟考试，融会贯通。最终以扎实的化妆操作技术和过硬的心理素质取得了理想的好成绩。

在平时的教学中，我们通过组织学生积极参加各类技能大赛，不断提升学生的实践能力和创新意识。比如，平时的模块考试，期中期末的阶段考试，化妆项目单元考试，毕业设计考试，省、市、区各级技能大赛等等。这些大赛的深度参与不仅显著提高了学生的技能操作水平，还极大地提升了学生的自信心，为学生进入企业实践夯实了基础。同时也进一步促进了化妆设计课程的改革完善和创新发展。

四、以证为媒：产教融合共建实践技术平台

1+X证书制度的实施大力发展了产教融合，促进了校企之间的深度合作。我们积极与合作企业开展项目合作，结合学生能力，以考取1+X证书等级并参照企业的项目标准为评价主体，将学生能力分级，企业化妆师对照学生能力开展专项培训与考核，学生积极参与企业实践项目。从日常制度，礼仪规范，接待顾客标准，助理常规工作等方面学习并履行岗位要求，从而提升他们的实际操作能力和职业素养。同时建立企业，岗位，学校，教师四方于一体的多元评价机制，检验检查学生的学习完成情况和思想动态。切实达成学校教育与岗位需求的无缝对接。共同搭建符合学生发展和企业岗位需求的实践平台。

在此过程中，专业教师依据行业发展状况和市场需求，广泛收集企业和学生的反馈意见，不断调整和优化课程内容及教学方法。及时对教学内容进行动态更新。定期与企业专家进行技术交流，共同增补和完善教学计划，切实确保教学质量的持续提升。

五、结论

1+X 证书制度下“岗课赛证” 的融通探索与实践应用模式为化妆设计课程改革创新，提供了全新的发展方向和行之有效的实践路径。通过与企业的深度合作，紧密对接化妆师岗位技能需求、有机融入1+X职业技能证书考试标准、深入推进产教融合，实施多元评价及全方位动态管理等一系列措施，化妆设计课程更好地适应了化妆师岗位的市场需求，培养出了更多高素质、技能型的专业人才。

我们会继续深化 1+X 证书制度实施，不断探索完善产教融合新模式，充分发挥各方优势，建立全面的合作关系。不断提高化妆设计专业人才培养质量，提升学生就业竞争力，为服务发展地方经济贡献力量。

【项目来源】大庆市教育科学“十四五”规划2024年度课题市规划一般课题

【课题题目】“1十X”证书制度下美发与形象设计专业产教融合的实践创新研究

【课题编号】2024sghybkt047