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乡村振兴战略中的思政元素融合与作用研究

沈妮
  
天韵媒体号
2025年43期
宿州学院

摘要:乡村振兴战略是我国当前推动农村经济、文化、社会全面发展的重要方针政策。思政教育作为新时代中国特色社会主义事业的重要组成部分,其在乡村振兴中的融入和作用不容忽视。本文通过对乡村振兴战略的深入剖析,探讨思政元素在该战略中的融合路径与实际作用,力求为推进乡村振兴提供理论支持和实践依据。

关键词:乡村振兴战略,思政教育,融合路径,作用分析

引言

乡村振兴战略是党中央为实现全面建设社会主义现代化国家目标而提出的重要战略,是新时代全面建设农村现代化的重要任务。在这一战略实施过程中,思政元素的融合具有不可替代的作用。思政教育不仅关乎政治思想的培养,更涉及农民群众的价值观引领、社会责任感和文化自信的塑造。如何将思政元素有效融入乡村振兴的各个方面,是当前学术界和实践中值得深入探讨的问题。本文将从乡村振兴战略的核心要义出发,分析思政元素的融入方式及其对乡村发展的深远影响。

一、乡村振兴战略概述与思政元素融合的背景

1.乡村振兴战略的内涵与目标

乡村振兴战略是中国在新时代提出的推动农村发展的综合性战略,涵盖农业、农村和农民三大核心领域。该战略的主要目标是全面提高农村生产生活水平,发展现代农业,提升乡村治理水平,增强农民的获得感和幸福感。乡村振兴强调产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴等多维度的融合发展。产业振兴侧重于农业现代化和乡村经济多元化。文化振兴则聚焦乡土文化的传承与创新,增强农民的文化自信。乡村振兴战略的实施需要多方面的支持,其中思政元素的融入为这一战略的推进提供了思想理论支撑和精神动力。

2.思政教育的核心理念与作用

思政教育作为培养社会主义建设者和接班人的关键机制,肩负着提升公民思想政治觉悟和社会责任感的重任。思政教育通过对中国特色社会主义理论、党史国史、社会主义核心价值观等方面的系统学习,培养学员的集体主义精神、责任担当与家国情怀。思政教育对农民的思想引导具有独特作用,不仅能帮助农民树立正确的价值观,还能增强他们的社会责任感和民族自信。思政教育推动农村居民从思想上认同并支持党和国家的政策,有助于提高农民在乡村振兴中的参与度和主动性,形成共建共享的良好氛围。

3.思政元素在乡村振兴中的重要性与必要性

思政元素的引入在乡村振兴中具有深远的意义。农村地区是我国社会变革的前沿阵地,农民是乡村振兴的主体力量。通过思政教育的渗透,农民能够正确认识自身发展和国家战略的关系,增强他们参与乡村建设的积极性与创造性。特别是在现代化进程中,农村文化的传承与创新显得尤为重要。乡村振兴不仅要改善经济条件,还要注重精神文明建设。思政教育帮助农民塑造文化自信,增强集体主义精神,激发他们积极参与乡村文化建设和社会责任担当。尤其是在脱贫攻坚和乡村治理过程中,思政教育通过对农民思想的引导,为乡村振兴注入了强大的精神力量。通过对乡村振兴战略、思政教育及其融合的分析,思政元素在乡村振兴中的作用与必要性愈加明显。该战略的深入实施需要在各项工作中结合思政教育,从思想上为乡村振兴提供理论支持和精神动力。

二、思政元素融合路径与实践探索

1.政策引导与思政教育的结合

政策引导为乡村振兴战略中的思政教育提供了坚实的框架。政府通过制定具体的方针政策,将思政教育的理念融入乡村振兴的各项工作中。例如,政府通过在乡村振兴实施过程中设立专门的思政教育课程,组织村干部和农民进行定期培训,帮助他们更好地理解政策内容和精神内涵。2024年,某地区通过组织农业科技培训班,邀请专家讲解农业发展知识,同时将社会主义核心价值观融入课堂,引导农民树立现代农业理念,增强集体主义精神。这种将思政教育与农业技术培训相结合的模式,推动了农民思想意识的提升,同时也促进了农业产业的发展。

2.文化建设与思想政治工作的互动

乡村振兴中的文化建设与思政教育具有密切关系,二者通过相互作用提升乡村社会的凝聚力和农民的文化自信。通过组织文艺活动、乡村文化节、农民书画展等活动,乡村可以传承和弘扬传统文化,并将思政教育有机融入其中。例如,某村通过开展“乡土文化与国家精神”主题讲座,结合书法、绘画等艺术形式,培养农民的文化自觉和国家认同感。在这些文化活动中,农民不仅学习到民族文化的精髓,还接受了社会主义核心价值观的熏陶。这种文化与思政工作的双向互动,促进了农民的精神文明建设,推动了乡村振兴的持续发展。

3.乡村基层组织与思政教育的协同发展

乡村基层组织是实施思政教育的前沿阵地,其作用在乡村振兴中不可忽视。基层党组织通过组织开展一系列的思政教育活动,使农民能够深入了解国家的发展战略、政策方向及其自身的责任与义务。基层组织还通过定期召开座谈会、组织学习等方式,引导农民理解和践行社会主义核心价值观,提升其社会责任感。在某村,村党支部组织“乡村振兴与农民责任”主题学习,动员农民参与到农村建设中来,通过教育农民树立良好的家庭观念和集体主义精神,增强他们对乡村振兴的支持与参与。此外,基层党组织还通过村民代表大会等形式,帮助农民树立集体主义思想,提升乡村治理水平,推动了乡村振兴战略的顺利实施。乡村振兴战略中的思政教育不仅体现在政策引导和文化建设中,也通过基层组织的作用加强了农民的思想认同与行为自觉。通过多维度的融合与实践,思政教育为乡村振兴提供了强大的精神力量和思想保障。

结论

思政元素在乡村振兴战略中的融合,不仅有助于提升农民的政治觉悟和社会责任感,还促进了乡村文化的传承与创新。通过政策引导、文化建设和基层组织的协同发展,思政教育为乡村振兴提供了坚实的思想支持和精神动力。在乡村振兴的各项工作中,思政教育的有效融入增强了农民对国家战略的认同感,激发了他们参与乡村建设的积极性。未来,乡村振兴的深入实施将更加依赖思政教育的引领,推动乡村经济、社会和文化全面发展。

参考文献

[1]王伟. (2023). 乡村振兴战略中的思政教育融入路径研究. 现代农村教育, 32(4), 45-50.

[2]李强. (2022). 思政元素在乡村振兴中的作用与探索. 中国特色社会主义研究, 15(2), 98-102.

[3]王莉. (2021). 乡村振兴战略与思政教育的深度融合. 农村经济与发展, 29(6), 72-77.

[4]刘建国. (2020). 乡村振兴背景下思政教育的实践创新与发展. 思想政治工作研究, 23(3), 115-120.

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