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信息技术融合AI构建新型学前教育家园共育模式的研究与实践

张萌
  
天韵媒体号
2025年62期
苏州工业园区新洲幼儿园

本论文针对传统学前教育家园共育存在的信息不对称、互动形式单一等问题,探索信息技术与AI融合构建新型家园共育模式。通过分析信息技术与AI在家园共育中的应用优势,提出构建智能化沟通平台、个性化教育资源推送、动态化成长档案等实践路径,并结合实际案例验证其有效性。研究表明,该模式能够显著提升家园沟通效率,增强教育合力,促进幼儿全面发展,为学前教育家园共育的创新发展提供理论参考与实践借鉴。

家园共育是学前教育的重要组成部分,对幼儿的身心发展具有深远影响。传统家园共育模式以家长会、家园联系册等方式为主,存在信息传递滞后、互动形式单一、个性化支持不足等问题。随着信息技术与人工智能(AI)的快速发展,其在教育领域的应用日益深入。将信息技术与AI融合应用于家园共育,能够打破时间与空间限制,实现信息的精准传递与智能分析,为构建新型家园共育模式提供了技术支撑。

一、信息技术与AI在家园共育中的应用优势

(一)信息技术的赋能作用

1.实时化沟通:通过微信、APP等平台,实现教师与家长的即时信息交互,如幼儿在园活动照片、视频的实时分享。

2.资源共享便捷:借助云平台,教师可上传教学资源、育儿知识,家长可随时下载学习,促进教育理念同步。

(二)AI技术的创新价值

1.个性化分析:AI通过分析幼儿行为数据(如课堂参与度、社交表现),为家长提供个性化育儿建议。

2.智能预警与干预:利用AI算法识别幼儿发展异常趋势(如社交退缩、学习困难),及时向教师与家长发出预警,制定干预方案。

(三)融合应用的协同效应

信息技术与AI的结合能够实现家园共育的智能化、精准化与动态化,有效解决传统模式的痛点,形成教育合力。

二、信息技术融合AI的新型家园共育模式构建路径

(一)搭建智能化家园沟通平台

1.多终端交互系统:开发集手机APP、Web端、智能终端于一体的家园共育平台,支持文字、语音、视频等多种沟通形式。例如,教师可通过APP发送幼儿在园活动短视频,家长实时评论互动。

2. AI智能助手:嵌入AI客服,自动解答家长常见问题(如接送时间、课程安排);通过自然语言处理技术分析家长提问,识别潜在需求并推送相关内容。

(二)实现个性化教育资源精准推送

1.幼儿发展画像:AI收集幼儿在园学习、游戏、生活数据,生成个性化发展报告,分析优势与不足。例如,若幼儿语言表达较弱,系统自动推送绘本阅读、故事创编等家庭学习资源。

2.家长需求匹配:基于家长浏览记录、提问内容,AI分析其育儿困惑,定向推送科学育儿文章、专家讲座视频,提升家庭教育能力。

(三)建立动态化幼儿成长档案

1.数据驱动记录:利用AI图像识别、行为分析技术,自动采集幼儿在园活动数据(如作品、运动表现),生成可视化成长档案。

2.家园协同更新:家长可上传幼儿家庭生活照片、亲子活动视频,与教师记录数据整合,形成完整的成长轨迹,支持双方共同分析幼儿发展变化。

(四)开展智能化家园共育活动

1.AI辅助亲子任务:设计“家庭科学小实验”“亲子阅读打卡”等任务,AI根据幼儿年龄与发展水平调整任务难度,并对完成情况进行智能评价与反馈。

2.虚拟家长会与培训:通过VR技术举办虚拟家长会,家长“身临其境”参与幼儿园活动;AI根据家长需求推荐育儿培训课程,如“幼儿情绪管理”“亲子沟通技巧”。

三、实践案例与效果分析

(一)案例描述

某幼儿园引入“智慧家园共育平台”,融合信息技术与AI技术。平台包含三大模块:

1.即时通讯模块:教师每日上传幼儿活动照片、视频,家长可随时查看并留言;

2.智能分析模块:AI分析幼儿游戏行为,发现幼儿A社交频率较低,随即向教师推送“合作游戏设计”策略,同时向家长推荐家庭社交互动游戏;

3.资源中心模块:根据家长浏览历史,推送个性化育儿文章,如针对隔代抚养家庭推送“祖辈育儿指南”。

(二)实施效果

1.沟通效率显著提升:家长与教师的日均互动频次从传统模式的1.2次提升至4.5次,信息传递及时性提高80%。

2.教育行为更趋科学:家长参与科学育儿培训的比例从40%提升至78%,家庭与幼儿园教育理念一致性达92%。

3.幼儿发展更全面:学期末评估显示,幼儿在社交能力、学习主动性等方面的发展水平较对照班级高出25%。

四、挑战与对策

(一)主要挑战

1.技术应用壁垒:部分家长对信息技术与AI工具操作不熟练,参与度较低。

2.数据安全风险:幼儿行为数据的采集与存储存在隐私泄露隐患。

3.过度依赖技术:可能导致家园面对面沟通减少,情感联结弱化。

(二)应对策略

1.加强技术培训:开展家长信息技术使用培训,制作简易操作指南,降低使用门槛。

2.完善数据管理:建立严格的数据加密与访问权限制度,确保数据安全。

3.平衡线上线下互动:保留传统家长会、亲子活动等形式,促进家园深度情感交流。

五、结论

信息技术融合AI构建的新型学前教育家园共育模式,通过智能化沟通、个性化支持与动态化管理,有效提升了家园共育的质量与效率。未来,需进一步优化技术应用体验,强化数据安全保障,推动信息技术、AI与学前教育的深度融合,为幼儿的健康成长营造更优质的教育生态。

*本文暂不支持打印功能

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