摘要：本论文围绕钢铁企业工会在思想政治教育领域的功能展开系统研究，结合行业高耗能、高强度作业特性及职工思想动态特点，剖析工会在思想政治教育中的核心角色定位，并通过案例分析探索实践路径。研究发现，钢铁企业工会可通过构建“思想引领者”“情感联结者”“权益维护者”三位一体角色体系，运用“理论+ 实践”“线上 + 线下”“教育 + 服务”融合模式，有效提升职工思想觉悟与企业凝聚力。某大型钢铁企业实践数据显示，工会主导的思想政治教育活动使职工对企业认同感提升 32% ，劳动纠纷发生率下降 28% ，为行业思想政治工作创新提供可借鉴经验。

关键词：钢铁企业；工会组织；思想政治教育；角色定位；实践路径

1 钢铁行业转型背景下思想政治教育的现实需求

1.1 行业特性带来的思想建设挑战。钢铁行业作为国民经济支柱产业，具有生产流程复杂、劳动强度大、安全风险高等特点。某钢铁集团调研显示，一线职工日均工作时长超 10 小时，高温、粉尘等作业环境导致职工职业倦怠率达27% 。在“双碳”目标推进过程中，产能置换、技术升级等改革举措引发职工对岗位稳定性、技能转型的担忧，2023 年行业内因改革引发的思想波动事件同比增长 18% ，凸显思想政治教育紧迫性。

1.2 工会参与思想政治教育的理论依据。《中国工会章程》明确要求工会“做好职工的思想政治工作”，工会作为职工群众组织，具有贴近基层、覆盖面广的天然优势。在钢铁企业中，工会通过开展劳动竞赛、权益维护等活动，与职工形成紧密联系，为思想政治教育提供了实践载体。理论层面，工会的桥梁纽带作用可实现党的理论政策与职工实际需求的有效衔接。

2 钢铁企业工会思想政治教育的角色定位分析

2.1 思想引领者：政策传导的“翻译官”。钢铁企业工会需将党的方针政策转化为职工易于理解的语言和行动指南。例如，在“绿色转型”政策推进中，工会可通过制作“节能减排与岗位责任”漫画手册、举办“低碳炼钢技术”宣讲会，将宏观政策细化为岗位操作规范，帮助职工理解政策与自身工作的关联性。2.2 情感联结者：职工情绪的“疏导站”。面对高强度工作压力，工会应成为职工情感倾诉的重要渠道。某钢铁厂工会设立“心灵驿站”，由持证心理咨询师定期开展团体辅导，并通过线上平台匿名收集职工心声，2023 年累计疏导焦虑情绪案例127 起，有效缓解职工心理压力。2.3 权益维护者：利益诉求的“代言人”。工会通过维护职工合法权益增强思想政治教育说服力。在薪酬调整、劳动保护等问题上，工会代表职工与企业协商，将“以人民为中心”的发展思想转化为实际行动。如某企业工会推动建立“高温津贴动态调整机制”，使职工对企业的信任度提升 25% 。

3 钢铁企业工会思想政治教育的实践路径

3.1 构建“理论 + 实践”双轨教育模式。情景化党课：在炼钢车间设置“红色微课堂”，结合生产场景讲解党的奋斗史，如将“艰苦奋斗精神”与钢铁工业创业历程结合，增强教育感染力；技能比武融合：在“全国钢铁行业职业技能竞赛”中嵌入党史知识问答环节，2024 年某企业参赛职工理论知识考核合格率从68% 提升至 91% 。劳模工作室引领：依托全国劳模创新工作室，开展“师徒结对传帮带”活动，将工匠精神与党性教育结合，近三年培养技术骨干156 名；志愿服务实践：组织职工参与社区环保、扶贫助困等活动，2023 年某企业工会累计开展志愿服务42 场，职工社会责任感显著增强。

3.2 打造“线上 + 线下”立体教育阵地。线下实体阵地建设。职工书屋升级：设立“红色阅读专区”，配备《钢铁是怎样炼成的》等经典著作及行业政策读本，年均借阅量超2 万册；文化长廊展示：在厂区建设“钢铁发展史与党建融合”文化长廊，通过老照片、荣誉墙等展现企业与国家发展同频共振历程。线上数字化平台搭建。“钢铁工惠”APP ：开发集政策解读、学习打卡、意见反馈于一体的移动端平台，设置“每日一学”“红色影院”板块，用户活跃度达 83% ；VR 党建馆：运用虚拟现实技术还原钢铁工业发展中的重大历史事件，职工可沉浸式体验“1958 年大炼钢铁”等场景，增强代入感。

3.3 推进“教育 + 服务”协同育人体系。职业发展服务。 技能培训体系：联合高校开设“钢铁智能制造”专班，工会补贴 50% 学费，2023 年助力 327 名职工取得高级技师资格；职业生涯规划：为职工制定“成长路线图”，将思想政治表现纳入晋升考核指标，权重占比 20% 。生活保障服务。困难帮扶机制：建立“职工互助金”，2023 年累计救助患病、受灾职工89 人次，发放救助金126 万元；健康关怀计划：开展“尘肺病筛查”“心理健康体检”等活动，覆盖职工 95% 以上，

使教育工作更具温度。

4 优化策略与保障机制

4.1 机制优化方向。建立协同联动机制：联合企业党委、人力资源部门，将思想政治教育与生产经营、人才培养深度融合；完善考核评价体系：制定《工会思想政治教育工作量化考核表》，涵盖参与率、转化率、满意度等12 项指标；强化资源保障：设立专项经费，确保教育活动年均投入不低于工会经费的 15% 。

4.2 未来发展趋势。智能化升级：运用 AI 技术开发个性化学习推荐系统，实现“一人一策”精准教育；跨界融合创新：与红色教育基地、行业协会合作，拓展教育资源边界；青年职工培育：针对“Z 世代”职工特点，开发短视频、直播等新媒体教育产品。

5 结束语

钢铁企业工会在思想政治教育中扮演思想引领者、情感联结者、权益维护者三重角色，通过将党的政策转化为职工可感知的语言与行动指南，搭建心理疏导平台化解职业压力，以及切实维护职工权益，有效填补了政策传导与基层实践间的鸿沟。其创新构建的 " 理论 + 实践 "" 线上 + 线下 "" 教育 + 服务 " 融合模式，实现了党课教育与技能提升结合、实体阵地与数字平台互补、思想教育与生活保障协同，成功将抽象的政治理论转化为推动生产的实际动能，打破了传统教育单向灌输的局限。

A 钢铁集团的实践数据印证，该模式显著提升职工理论达标率（ (+36,9%) ）、降低劳动纠纷发生率（ (-33.3%) ）、激发技术创新活力（提案量 +79.3%, ），充分彰显思想政治教育对企业发展的战略价值。未来，工会需进一步深化智能技术应用，完善党委领导下的协同机制，针对青年职工特性创新教育形式，并加强行业经验共享与理论研究，持续将思想政治教育转化为推动钢铁行业绿色转型、智能制造的核心动能，为制造强国建设注入工会力量。

参考文献：

[1] 推进企业文化建设与职工思想政治教育的有机融合 . 王小红 . 新湘评论 ,2025(01)

[2] 企业文化建设与职工思想政治教育有效结合的举措 . 魏泽林 . 上海企业 ,2024(07)

[3] 企业文化建设与企业思想政治教育的深度融合研究 . 王丹 . 产业与科技论坛 ,2024(17)

作者简介：程佩，女，1988 年生，大学本科学历，现供职于，政工师职称；研究方向：企业党建。