摘要：泥塑作为一种古老的艺术形式，在我国有着悠久的历史和广泛的分布，而陕西凤翔泥塑则以其独特的技艺和风格，在众多泥塑艺术中脱颖而出，成为一朵璀璨的艺术之花。凤翔泥塑作为国家级非遗项目，在现代科技思潮引领下，秉持尊重艺术自信的思路，立足现代化消费需求，探索出沉浸式体验的现代化模式参与下凤翔泥塑传承与创新应用的有效路径，对凤翔泥塑以及“非遗”传承保护与产业开发具有借鉴意义。关键词：凤翔泥塑；沉浸式；DIY ；“非遗”传承

 

作为非遗手工艺术，凤翔泥塑不仅蕴含着丰富的历史与文化内涵，还带动了当地的经济发展。而随着现代进程的加速，传统民间艺术面临着前所未有的挑战。

文章透过凤翔泥塑非遗传承困境，以沉浸式数字化技术为基点，通过对沉浸式数字技术在泥塑非遗文化中SWOT 四个维度的分析，提炼出在沉浸式数字技术体验融合下的凤翔泥塑传承的优势、劣势、机遇和挑战，旨在通过分层体验体系的的凤翔泥塑的沉浸式体验模式的设计，为凤翔泥塑在沉浸式 DIY 体验现代化模式参与下的保护与传承提供有益的参考。

1. 凤翔泥塑发展现状

陕西凤翔泥塑，是陕西省宝鸡市凤翔县（2021 年改为凤翔区）的一种传统民间艺术，俗称“泥货”。作为中国古老而独特的民间艺术形式，承载着丰富的历史与文化内涵。它起源于陕西省宝鸡市凤翔区，是一种集彩绘、雕塑于一体的手工艺制品。凤翔泥塑以其生动的造型、鲜艳的色彩和独特的制作工艺，成为中国民间艺术的瑰宝，并于2006 年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。

凤翔泥塑的历史悠久，其起源可追溯到先秦时期。起初，凤翔泥塑作为民间玩具和祭祀用品而存在，其造型质朴、色彩单一。随着历史的推移，凤翔泥塑逐渐融入了更多的文化元素和艺术手法，形成了今天我们所见的丰富多彩的艺术形式。历代艺人的不断创新和发展，使得凤翔泥塑的艺术风格日臻完善，成为了中国民间艺术的瑰宝。

图 1 造型质朴、色彩单一的“坐虎”

目前，全区共有各级非物质文化遗产保护项目 77 项，其中国家级 3 项，省级保护项目 7 项，市级 15 项，区级52 项；各级代表性传承人50 人，其中国家级传承人2 人、省级4 人、市级18 人、区级26 人；各级各类非遗传习所 15 个（省、市级传习所 3 个，区级传习所 12 个）；非遗工坊 5 个（省级新明泥塑工坊、红深世家泥塑工坊，市级雍州巧娘刺绣工坊、雍布凡手工刺绣工坊和百车坊）。2023 年，认定区级乡村工匠27 人，认定省级乡村工匠2 人。

2. 凤翔泥塑的传承困境

非遗艺人整体文化程度普遍不高，手工技艺大都是沿袭传统模式，设计的灵感、款式、图案陈旧，不能满足现代生活的需求。

许多年轻人对传统文化的兴趣不足，更倾向于购买现代艺术品或时尚商品。这导致凤翔泥塑的销售渠道受限，市场需求不足。

家庭作坊式的生产模式限制了生产规模的扩大和产业链的延伸，使得凤翔泥塑难以形成固定的销售渠道和品牌影响力。同时，泥塑生产者往 品在市场上的知名度和竞争力不足。年轻一代对传统手工艺兴趣的减弱 多 轻人 愿意继承和学习泥塑技艺，导致技艺传承出现断层。另外，各县区均是在文化馆加挂非遗保护中心牌子，但人员编制不足，更缺乏专业人才。

3. 凤翔泥塑沉浸式 DIY 体验开发 SWOT 分析

基于 SWOT 模型对沉浸式体验模式参与下的凤翔泥塑传承开发的各个条件进行判断与评估，有利于从宏观角度确定发展优势、存在问题，寻找机遇，明确未来发展方向。

表 1 沉浸式文创产品 SWOT 分析

3.1 S(Strengths) 优势—内部优势：非遗文化本身与创新融合的优势

泥塑 DIY 本身是一项兼具动手乐趣、艺术创造和情感投入的活动，与当下消费者追求体验式、参与式消费的趋势高度契合。亲手制作的过程天然具备产生“心流”体验的潜力，能够满足人们从创造中获得成就感和减压疗愈的心理需求。

通过 AR、智能传感等现代科技手段，降低学习门槛、增强互动反馈、丰富叙事维度。从认识沉浸式体验，到实践沉浸式体验，这种创新性能够吸引对传统文化感兴趣但又追求新潮体验的年轻消费群体，打造差异化竞争优势。完美契合“乡村振兴”、“文旅融合”、“非遗保护”和“文化自信”等国家顶层战略，易于获得政策层面的认可与支持，在申请专项资金、纳入地方文旅推广项目方面具备先天优势。

3.2 W(Weaknesses)—内部劣势：场景搭建和成本控制

高质量的沉浸式体验依赖于专业的场景设计、硬件投入（如传感设备、投影、AR 系统）和软件内容开发。该空间需要同时满足“教学场地”、“创作工坊”、“文化展厅”和“叙事剧场”的多重功能。功能性要求空间明亮、通风、动线清晰、便于清洁；而叙事性则要求氛围感、特定光影、甚至刻意的“杂乱”与“岁月痕迹”。这种不同功能诉求之间的博弈，贯穿于整个空间设计过程，增加了场景设计和搭建的难度。

同时，系统的维护、内容的更新以及技术人员的配备，都意味着持续的、高于传统手工坊的运营成本。与纯数字体验不同，实体场景的沉浸感极度依赖于物件的质感与状态。维持场景的“完美状态”需要投入巨大的人力进行精细化的维护与复位。破损的工具、脏污的环境会迅速让沉浸感“穿帮”，导致体验质量急剧下降。

这种持续的、高标准的动态维护成本，是项目运营中一个沉重且长期的负担。

3.3 O(Opportunities)—机遇

当代文化消费呈现出明显的“升级”态势。消费者不再满足于走马 观花式的观光或被动接收式的展览，他们渴望深度参与、学习技能并获得情感上 治愈。 为体验、为情感价值付费。凤翔泥塑DIY 体验恰恰提供了这样一种“高附加值” 的文化消费产 了知识获取（学习非遗历史与技艺）、情感共鸣（感受民间艺术的质朴力量）、身心疗愈 （专注 状态）和实物获得（带走自己创作的独一无二的作品）这四大核心诉求。这种复合型价值输出使其在文 消费市场中具备极强的竞争力，能够有效突破传统非遗产品“叫好不叫座”的盈利困境。

3.4 T(Threats)—外在挑战

3.4.1 同质化竞争与概念滥用

当前，沉浸式体验市场正陷入“技术炫技”与“模式复制”的误区。大量项目盲目跟风，将“沉浸式”简单等同于“灯光秀 + 投影 +VR 眼镜”的技术堆砌，缺乏与之匹配的文化深度与叙事灵魂。导致消费者接触到大量内容空洞、体验雷同的项目，从而产生审美疲劳乃至对整个“沉浸式”标签的信任度下降。

3.4.2 经济环境与消费意愿波动

作为文化娱乐消费，凤翔泥塑沉浸式体验属于典型的“非必需型服务消费”，其市场需求弹性较大，高度依赖于宏观经济的整体景气度和消费者可支配收入水平及信心指数。

当经济处于下行周期或增长不确定性加大的时期，消费者的消费行为趋于保守和理性。面对娱乐项目，可能从高单价的深度体验转向价格更亲民的轻型娱乐。导致目标客群虽然认同其文化价值，在权衡预算时，可能会推迟或取消这项并非迫切的体验计划，对于这一娱乐项目消费需求和意愿大大降低。

4. 沉浸式DIY 体验参与下凤翔泥塑发展的路

4.1 场景构建：营造多维感官沉浸空间

沉浸式体验设计的核心思路，在于通过 “文化场景化、体验互动化、传播社交化” 的策略，实现其从静态陈列向动态参与的转型。该设计以非遗文化内核为基础，运用现代科技如 AR、VR 等虚拟技术与叙事手段，构建一个集 动手制作、数字互动、叙事探索 于一体的多维度体验环境，引导用户进入认知上的沉浸空间。不仅能观看、更能亲手制作、亲身探索和情感共鸣，最终推动凤翔泥塑从传统工艺向可感知、可记忆、可分享的文化体验转化，实现非遗的活态传承与当代价值重塑。

4.1.1 环境维度

从凤翔泥塑发展历程来看，主要以传统泥塑复仿制品、主题摆件和装饰艺术品为主，多为静态陈列与展示。凤翔泥塑沉浸式 DIY 体验的可持续发展，关键在于超越物理空间的局限，构建一个以文化氛围浸润与多感官精细调控为核心的精神沉浸场所。这一路径摒弃对大型实体布景的依赖，转而通过宁静情境的营造、感官联觉的渗透、操作流程的叙事化设计，引导体验者步入深度专注的自我境界。体验空间无需刻意搭建仿真实体场景，而是致力于塑造一种内在的宁静氛围与文化特质，使体验者自然隔绝外部碎片化信息的侵扰，让体验者在宁静的自我对话中，与凤翔泥塑背后的百年技艺和民间智慧达成深刻的情感共鸣，从而实现非遗活态传承的可持续演进。

4.1.2 感官维度

设计超越单一的视觉主导，通过精密的多感官联觉设计，将凤翔泥塑的文化内涵转化为可被身体感知的物理信号。触觉上对泥土生命力与工具反馈的极致追求，嗅觉上对乡土气息的复原，听觉上对文化声景的构筑，乃至视觉与味觉的点睛之笔，均是为了调动参与者全身心的知觉能力。其终极目标，是让参与者的“身体主体”而非仅是“思考主体”，在一种被文化气息包裹的“知觉场”中，与凤翔泥塑进行深层次的对话，从而实现一种由外而内、由身体至心灵的真正文化沉浸。

4.2 内容设计：分层体验体系

4.2.1 技术创新与智能化发展

高精度的数字化模拟参与，创造多个元宇宙场景，泥塑制作过程的每一个细节都得以精准呈现。以此提升体验的真实感，促使参与者能够在虚拟环境中自由发挥，创造出独一无二的泥塑作品。

同时，引入智能化设备在陕西凤翔泥塑沉浸式 DIY 体验中发挥重要作用。例如，智能机器人可以示范泥塑制作技巧，为参与者提供直观的学习指导。实时监测泥塑制作过程中的各项参数，为参与者提供实时的反馈和指导。这些设备的应用，提高了体验的效率和趣味性，提升创作水平，使参与者能够在虚拟环境中进行自由创作，发挥无限创意。

4.2.2 个性化与定制化趋势

在泥塑 DIY 体验中，消费者不再满足于单一的、标准化的产品，而是希望能够参与到创作过程中，根据自己的喜好和创意，打造出独一无二的泥塑作品。为此，凤翔泥塑沉浸式DIY 体验将要提供更加个性化的定制服务。无论是企业定制礼品、个人定制纪念品，还是家庭定制装饰品，泥塑 DIY 体验都能根据消费者的需求和喜好，量身打造出符合其期望的泥塑作品。满足消费者的个性化需求，提升泥塑艺术的附加值和市场竞争力。

4.2.3 线上线下融合发展模式

线下体验与线上销售结合和线上教学与线下实践结合是线上线下融合发展的重要一环。

通过线下门店或体验中心，消费者可以亲身体验陕西凤翔泥塑的沉浸式 DIY 创作过程，感受泥塑艺术的魅力。线上平台则成为泥塑作品和相关产品的销售窗口，为消费者提供了便捷的购买渠道。线上线下相互配合，共同推动了泥塑艺术的商业化进程。

同时，利用互联网平台的便利性和广泛性，提供泥塑教学视频、教程等资源，使消费者能够在家中学习泥塑技巧。降低学习门槛，吸引更多潜在消费者。同时，线下实践则成为巩固学习成果、提升技能的重要环节。消费者通过线下实践，将所学技能应用于实际创作中，进一步提高对泥塑艺术的兴趣和参与度。

5. 结语

研究论证了凤翔泥塑沉浸式 DIY 体验模式的根本价值与实施可行性。在沉浸式体验的参与下，它实现了一种从“知识传递”到“身体记忆”、从“旁观欣赏”到“情感共创”的传承范式革命。它让传承不再是冰冷的知识灌输，而是变为一种温暖的身体实践和深刻的情感体验。

此模式将为其他同类非物质文化遗产的活态传承提供一条极具参考价值的路径。它预示着非遗的保护与传承可以是一种充满创意、互动与情感的动态过程，最终让古老的文化基因在当代社会的土壤中，通过无数个体的亲手触碰与心灵共鸣，真正地、有生命地延续下去。

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作者简介：黄薇(2002.10—), 女，四川隆昌人，本科，研究方向为汉语言文学。李雨庭（1982—），女，陕 西西安人，文学博士，陕西国际商贸学 院，副教授，研究方向为中国现当代文学、高等教育。

基金项目：2024 年陕西省大学生创新训练计划项目《泥塑羁旅 - 沉浸式 DIY 泥塑体验》研究成果，（项目编号：S2024131230041X）