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互联网时代下高校共青团服务青年创新创业的有效策略研究
摘要:了解互联网时代下高校共青团服务青年创新创业的必要性,适当分析其在青年创新创业方面的政治、组织、活动、人才优势,从培育大学生创新创业意识,支持大学生更好地创新创业、探索互联网下服务新思路,创新大学生创新创业服务机制、持续性构建全新服务模式,搭建大学生创新创业指导平台三方面入手,提升高校共青团的服务能力,可更好地促进高校做好青年大学生创新创业工作。
关键词:互联网;高校共青团;创新创业
引言
《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》为大众创业、万众创新提供了重要支撑。大学生是创新创业的主力军,支持青年大学生创新创业,对国家发展具有重要意义。且随着我国高等教育由精英教育转化为大众教育,高校毕业生的就业形势愈发严峻,而服务青年大学生创新创业,既能缓解其就业难问题,也可促进高校共青团发挥其自身优势,更好地推动青年大学生就业或创业。
一、互联网时代下高校共青团服务青年创新创业的必要性
互联网时代下,高校共青团服务青年大学生创新创业,既是时代发展所需,也是国家发展所需。虽然我国已在发展中取得卓越成就,但目前并不是经济强国,且我此阶段国正处于改革和发展的关键阶段,离不开创新型人才的支撑和引领。党的二十大报告中反复提及科教兴国战略,说明科技创新和教育创新是提升我国国力的支撑。此外,高校共青团服务于青年创新创业也将在培养创新型人才时,促进高校大学生实现高质量创业或就业,既能为不同行业输送较多的人才,也可在时代发展过程中凸显高校共青团的服务力,更好地为社会主义接班人发展而服务,并支持高校创新创业教育工作的开展。
二、高校共青团在服务青年创新创业方面的优势
(一)政治及组织优势
高校共青团在服务青年大学生创新创业方面,拥有政治和组织优势。
一方面,所谓政治优势是指我党始终重视培养青年人才,重视发展教育,而在培育创新创业人才时,我党提出了一定的战略构思,可对高校共青团进行指引,促进高校共青团发挥政治优势。也就是说,高校共青团会在党中央的领导下强化对青年大学生创新意识和创新能力的培养,既会鼓励青年大学生在实践锻炼中提升自身能力,也会为其营造良好的创新创业环境,并以服务青年创新创业为己任。
另一方面,高校共青团在高校的覆盖面相对较广,组织结构也相对清晰,会指导学生会等不同组织进行实践活动,与大学生联系相对密切,可快速准确地了解大学生可能存在的思想变化以及其实际诉求,这使高校共青团可针对性指导青年大学生的创新创业行为,也可在服务青年创新创业时,调动学校的不同组织,继而为大学生营造良好的发展环境,促进高校创新创业教育持续性发展。
(二)活动及人才优势
高校共青团在服务青年创新创业方面存在活动和人才优势。
一方面,活动优势是指高校共青团组织的活动相对全面,包含校内活动,也包含校外和国际活动,可促进青年大学生养成创新意识,也能提升其创新能力。此外,高校共青团组织的活动具备一定创新性,可在拓宽青年大学生知识视野的同时,培育及创造能力,进而开发青年大学生潜能。
另一方面,高校共青团具备较强的人才优势。高校是重要的科研和教育机构,其师资力量相对强大,拥有很多具备创新意识的学者,而共青团可加强对人力资源的利用,组织学生参与不同科研活动,以培育其创新精神。此外,高校内部拥有较多青年大学生,其具备较强的求知欲望,正处于能力增强的关键阶段,此阶段高校共青团可促进学生干部在协调和组织相关活动时,为青年大学生树立良好榜样,并保障不同创新活动的顺利开展。
三、互联网时代下高校共青团服务青年创新创业的有效策略
(一)培育大学生创新创业意识,支持大学生更好地创新创业
双创理念的提出,使大学生创新创业意识受到更多的重视和关注,为实现这一国家级战略,高校共青团可在互联网时代下培育大学生的创新创业热情。
其一,高校共青团可在互联网时代下,适当加强校园文化活动建设,营造线上线下协同的创新创业氛围,促进创新创业教育发展,更好地服务青年创新创业。例如,高校共青团可借助互联网突破时空界限,构建与创新创业相关的线上宣传平台,并适当增加创新创业咨询模块。线上创新创业服务平台,既能借助政策宣传和咨询服务,为大学生创新创业提供无限可能,也可引导更多工作繁忙的企业名人借助互联网参与学校举办的创新创业文化节,使学生积极接触更多创新创业典型,以此培育其创新创业意识。而高校共青团还借助创新创业服务平台发挥其引领作用,加强对青年大学生的积极引领,以确保青年大学生始终在正确的道路中发展。
其二,高校共青团可依托互联网加强创新创业舆论建设,借助高校官方微信公众号、官方网站等,加强对青年创新创业典型的传播,并在多元化学生社团活动开展过程中,邀请更多成功创业人士,或在创新创业中取得一定成绩的青年大学生参与学生社团活动,提升青年大学生与优秀人才的互动频率,以此营造良好的创新创业氛围。
其三,高校共青团可在青年创新创业服务时,拓展实践平台,借助多元化社会实践,丰富青年大学生创新创业视野。例如,高校共青团可基于高校特色构建立体化创新创业空间,基于区域经济的发展诉求,将大学生实践活动和区域发展紧密相连,以此助力大学生创新创业活动获得更多区域力量支持。为此,高校共青团可借助互联网号召更多青年大学生参与公益性活动。例如,义务支教、社区服务等相关公益性活动,可促进大学生在增强自身服务能力的同时,了解时代发展趋势,既能促进大学生在社会实践中积累宝贵的人生经验,又可使其在公益性活动中提升思想觉悟,增强服务意识。
(二)探索互联网下服务新思路,创新大学生创新创业服务机制
互联网时代下高校共青团可探寻新的青年创新创业服务思路,在借助互联网优势支持青年大学生创新创业的基础上,优化青年大学生创新创业服务机制。
其一,基于互联网的支持,发挥高校共青团优势。互联网时代下的高校共青团也需与时俱进,既要借助互联网构建立体化服务体系,也要借助横向管理和纵向延伸,打破传统学分制管理体系束缚,进一步增强团组织的凝聚力。互联网本身具备较强的互动性,是青年大学生沟通和娱乐的主要阵地。因此,高校共青团服务青年大学生创新创业时,应提升互联网思维,加强对互联网的科学化利用,争取借助互联网提升高校共青团凝聚力和向心力,以此促进班级和不同院系之间加强沟通和交流,以完善服务业态,更好地为青年大学生提供创新创业咨询服务,从而借助自身凝聚力的提升,为青年的创新创业行为提供支持。
其二,基于互联网强化资源整合,完善青年大学生创新创业服务机制。服务青年大学生创新创业时,要切实以大学生为中心,既要充分发挥高校共青团的桥梁纽带作用,积极为青年大学生创新创业行为提供服务,也要利用以互联网为依托的新媒体打造服务型团组织。例如,高校共青团可借助抖音、快手、微信等平台,与青年大学生沟通和互动,以此提升自身服务力。一方面,高校共青团应积极与高校沟通和互动,争取获得资源支持,不断借助互联网组织更多青年大学生参与不同类型的创新创业竞赛,也应适当构建大学生虚拟创新创业实践平台,将政府的行业扶持政策融入于相关平台中,以助力青年大学生更好地了解与认知创新创业活动。另一方面,高校共青团可积极成立与青年创新创业相关的机构,并由专业人才服务青年大学生创新创业。例如,可适当聘请优秀毕业校友回校担任创新创业导师,为学生提供更全方位的创新创业咨询服务,并帮助高校和企业沟通和互动,以此使青年大学生更全面地了解就业与创业机会,为其创新创业行为提供助力。
(三)持续性构建全新服务模式,搭建大学生创新创业指导平台
互联网时代高校共青团的服务模式和服务思路不断出现变化,鉴于此,应积极打造全新服务模式,适当搭建青年创新创业指导平台,以期更好地为青年大学生创新创业行为发展蓄力。
其一,在服务青年大学生创新创业阶段,构建全新的服务模式。例如,高校共青团可借助互联网向青年大学生推送更多与创新创业教育相关的课程以及培训,并吸引与邀请更多成功的企业家定期借助互联网与有创新创业意愿的大学生进行沟通和互动。此外,还可借助互联网向青年大学生普及创新创业知识与行业发展法规。此外,高校共青团还可在借助互联网构建虚拟创新创业竞赛活动时,及时发现创新创业能力较强的青年大学生,对此类学生展开针对性创新创业指导,以提升其创新创业水平,为其未来就业或创业奠定良好机会。同时,有条件的高校共青团还可在与社会企业沟通与互动中,邀请企业参与学校的创新创业竞赛,以带动更多有创新创业意愿的青年大学生参与创业,为其制定个性化人才培养计划,辅助高校创新创业教师展开创新创业教育。值得关注的是,为提升青年大学生创新创业成功概率,可在成功案例推广时,可引导青年大学生了解失败的创业案例,以此借助更客观的视角,带动青年大学生科学创新创业。
其二,在互联网时代下积极构建青年大学生创新创业指导平台。《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中明确要求教师提升创新创业教育能力,因此,高校共青团在服务青年大学生创新创业时,可与教师共同合作,完善创新创业教育指导平台。一方面,可明确青年大学生为创新创业教育主体与服务为理念,将创新创业意识贯穿于高等教育中,进而激发学生的创新创业潜能。同时,高校共青团可配合高校创新创业教师完善相关课程,既要基于学校特色专业和实际情况构建相关学科,也要促进多学科交叉,提升青年大学生的创新创业能力。另一方面,高校共青团可与教师共同参与创新创业教育服务,并大力支持青年大学生借助创新创业教育了解行业发展态势,加强就业或创业规划。值得注意的是,青年大学生创新创业是一项长期复杂的系统性工程,因此无法仅靠校内力量支持青年大学生的创新创业行为,为此,可吸纳更多企业家、经济学家、法律人士参与高校的创新创业教育,并担任创新创业教育的兼职教师,以此借助一对多或一对一的辅导模式,提升高校创新创业教育价值,更好地助力青年大学生积累创新创业经验。
四、结语
综上所述,培养青年大学生创新意识和创业能力是高校共青团的重要职责,高校共青团在服务青年大学生创新创业时,也要基于自身实际情况,积极争取不同资源的支持,从而为大学生创新创业行为助力,并努力做好青年大学生创新创业的引路人。此外,高校共青团还需在服务青年学生创新创业时,打破传统的创新创业教育体系,努力形成长效服务机制,争取为国家培养一大批高质量人才,助力中国梦的早日实现。
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蔡冰(1991.7),男 汉族 吉林白城人 ,硕士,助教,思想政治教育
[基金项目] 2023年度吉林省青少年发展研究计划:《吉林高校共青团服务青年人才创业路径优化及对策研究》,课题编号:2023jqy-074,项目负责人:蔡冰
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