摘要：现阶段，家庭教育在传承优秀传统文化过程中面临着较多的问题，部分家长没有良好的传统文化修养，没有意识到传统优秀文化对家庭教育的重要作用，并且也受到新媒体文化以及外来文化的影响，影响了家庭教育对优秀传统文化的传承。同时，部分家庭的教育模式有待改变与创新，部分家长更加重视孩子的智力教育，忽视了孩子的身心发展以及道德教育，因此为了有效提高家庭教育的质量以及优秀传统文化的继承与发扬，必须要对家庭教育传承优秀传统文化存在的问题与对策进行深入探究，在解决问题的基础上进一步推进家庭教育与优秀传统文化的有机结合。

关键词：家庭教育；传承；优秀传统文化；常见问题；对策

1家庭教育传承优秀传统文化的必要性分析

1.1有利于促进文化内源性发展

中华优秀传统文化是历史实践的产物，既蕴含着丰富的文化内涵，更是符合时代发展与教育发展的需求，而家庭教育传统优秀传统文化能够促进文化的内源性发展。家庭教育传承优秀传统文化不仅能够激发优秀传统文化的活力，还能够满足教育改革的需要以及人民日益增长的文化需求。社会经济的稳定发展，使得人民更加重视家庭教育的重要性，并且家庭教育吸收优秀传统文化能够促进社会和谐发展，营造积极稳定的社会文化氛围，也能够为国家提供更多优秀人才。

1.2有利于构建现代化社会文化认同体系

现代化社会文化人体体系的构建与完善离不开优秀传统文化的传承与发展，新时代背景下，家庭教育传承优秀传统文化既能够从孩子起培养传统文化修养，也能够推进高校思想道德教育质量的提高。优秀传统文化不仅能够指导家庭教育活动，还能够为家庭教育挖掘更深层次的文化价值，使得孩子能够从根本上了解和认同优秀传统文化，从而成为开创未来的重要力量。通过家庭教育传承优秀传统文化还能够增强文化自信，也能够提高学生的历史文化认知，进而提高中华民族的文化软实力，焕发优秀传统文化新的生机。

1.3有利于提高家庭教育价值

优秀传统文化对家庭教育起到正确的导向作用和积极的促进作用，新时代背景下，家庭教育会联合社会以及学校开展多方协作式的文化传承活动，进而提高全社会文化传承与学习的积极性，突出家庭教育的重要价值。优秀传统文化不仅能够将核心价值观渗透到家庭教育中，还能够转变家庭教育模式，营造良好的家庭教育环境，使得孩子的身心能够健康成长。

2家庭教育传承优秀传统文化面临的问题

2.1家庭活动缺少优秀传统文化指导

开展家庭教育过程中，缺少优秀传统文化的指导与促进，主要原因在于家长没有意识到优秀传统文化对家庭教育的重要性。部分家长对优秀传统文化的认知较低，不能更好地在家庭教育中传承优秀传统文化，并且西方文化以及教育理念也会对部分家长产生影响，一部分家长降低了优秀传统文化的认同感，在家庭教育中更重视西方教育方式，从而对家庭教育传承优秀传统文化产生了负面影响。

2.2部分家长传统文化修养不足

现阶段，部分家长存在传统文化修养不足的情况，家长是陪伴孩子一生的教育者，其生活中的言行也会对孩子产生深刻的影响，而家长传统文化知识储存不足，既无法开展良好的思想道德教育，也降低了家庭教育的质量，不利于孩子的身心健康成长。在实际的家庭教育中，部分家庭更加重视智力教育忽视品德教育，只关注孩子的学习成绩，导致孩子出现自私自利、冷漠的情况。

2.3家庭教育受到新媒体不良信息的影响

新媒体背景下，大量的信息资源涌入人民的生活，即便为人民带来了许多便利，但是也对家庭教育产生了一定的影响，社会上一些人利用新媒体平台大力宣传西方不良的教育理念，并且大量的信息也会影响孩子的辨别能力，导致家长及孩子对传统文化产生错误认知，增加了家庭教育传承优秀传统文化的难度。

3家庭教育传承优秀传统文化的具体对策

3.1重视优秀传统文化价值，提高家长传统文化修养

政府相关部门及学校要大力宣传优秀传统文化的积极作用，并与家长进行紧密的沟通，使得家长认识到家庭教育中融入优秀传统文化的重要性，在家长形成正确价值观念及思想观念的基础上开展优质的家庭教育活动。同时，提高家长传统文化修养还能够使得家长成为孩子学习的榜样，促进孩子的身心健康成长。家长要重视家庭生活与优秀传统文化的融合，比如，利用传统节日开展家庭活动，提高孩子对优秀传统文化的认知，也能够培养学生良好的道德品质。

3.2利用新媒体平台宣传优秀传统文化以及家庭教育价值

新媒体集中了大量的信息资源，家长要具备较高的辨别能力，既要抵制外来文化的侵略，也要重视对优秀传统文化的传承与学习，进而营造积极的优秀传统文化教育氛围。学校、家庭以及社会要利用新媒体平台宣传优秀传统文化的重要作用，家庭还要利用空闲时间共同管控优秀传统文化的宣传视频等，从而将优秀传统文化融入到家庭教育中。

3.3转变家庭教育方式，丰富家庭教育活动

一方面，家长要改变家庭教育的中心，重视孩子良好道德品质的形成，使得孩子接收感恩社会教育，从而让孩子在家庭教育中形成良好的行为习惯。另一方面，家庭教育传承优秀传统文化过程中要开展实践活动，通过参观文化馆、观看纪录片等提高家庭教育质量，推动孩子的身心健康成长。

结语：

随着教育水平的不断提升，国家与社会更加重视家庭教育，并且家庭教育与优秀传统文化的深度融合能够进一步提高丰富家庭教育的内涵，增强家庭教育的积极影响。优质的家庭教育能够促进孩子身心健康成长，因此必须要提高家长对传承传统优秀文化的认知，使其认识到优秀传统文化的指导作用。同时，家长要将优秀传统文化融入到家庭生活与教育中，并利用新媒体平台开展家庭教育活动，提高孩子对优秀传统文化的认知。家长要成为孩子的榜样，以身作则，通过生活细节提高孩子的道德修养，还要转变家庭教育方式，既促进优秀传统文化的传承，也提高家庭教育质量。

参考文献：

[1]刘恋.乡村振兴背景下中华优秀传统文化的传承与农村家庭教育[J].延边党校学报，2023，39（03）：77-80.

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